「(🚡)女と(🤛)合奏(zòu )したり(🏫)、手(👭)紙(zhǐ )をやり(👇)とり(🌧)す(🆖)るのは(🖨)ど(🌅)う(👘)だ」
「なにも(🔽)ないよ(🔔)」と柳は小原の鼻を(🔛)見ていう。
「よしッ、ぼくはか(🍙)ならず反省さし(➡)て(👡)みせ(🐥)る」
「見ろ! あの手(🚡)塚(zhǒng )てえやつはいまに大(🈁)変なミスをやる(🤛)ぞ、見物(wù(💡) )人に賞ほめられるこ(🌹)とばかりを考(🚙)えてる(➰)からね」
そ(⛹)のころ(🐢)学(🐤)校内(nè(🆒)i )で奇(qí )怪な風説が伝わった(📗)、生徒の中(💫)で女(🕐)学(xué )生(📳)と交際し、ピアノやバ(🧗)イオリン(🎵)の合奏をしたり(🐳)、手(💌)紙を交換した(🐯)り、(🐿)飲(📻)(yǐ(💕)n )食店(diàn )に(🍢)出入(rù(🌆) )りし(🥤)たりするものがある、いまのう(🔀)ちに探しだ(🤣)して制(📬)裁(cá(🀄)i )を(🍰)加えなけ(🌤)れば浦和(👵)(hé(👨) )中学(💛)(xué )の体面に関(wā(🙅)n )す(🤗)る(💽)。
松(🌒)の枝に乗(chéng )っ(🅾)ていた覚平(🐃)(píng )と善兵衛(wèi )はバン(🧜)ザイを叫ん(🦓)だ拍子ひょうしに両手をあげたので、松の上か(🗄)ら転が(🎵)り落ちたので(🛠)あった。落(🌸)ちたまま覚(jiào )平(píng )は(🕯)らっぱを(😁)ふくことを(📨)やめなか(🐴)った。
(🎋)と千三はわら(🏪)った。
校(🙆)(xiào )長の命令(🕒)に職員は目を(🏉)皿のごとく大きくしてさが(🐑)した(📱)てた。
「豆腐(fǔ )屋(wū(💷) )ア」と敵(🥐)方(🗨)が(🛤)ひやかす。
「(🍫)毛唐けとうの(🎈)けだものめ、ひっこめ」
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