「(🔛)どの方(🍙)面の希(🗨)望(wàng )者(🧑)が多かった(🎤)んです。」
「なる(🧢)ほど。……ふ(🚢)ん(⏰)。……そうい(🤡)う(🔹)ものですかね。……あるいは(🍼)そうか(🔫)もしれない。」
「(🏽)ぼく……(🤟)もっ(🌔)と……考えてみ(🐼)ます(🍝)。」
「ぼくたち(🐘)、学生時代(dài )の学(🚔)寮がくりょう生活を自治(👌)(zhì )だな(🚃)んてい(📡)って、いばっ(🚩)てい(⬅)たもので(🏷)すが、(🛤)本(běn )気(🏸)に(🌒)やろうとすると、実(shí )際むずかし(🌕)い(🚃)ものですね。」(💪)
「(🕡)朝倉先(⚫)生にもし(⚫)ば(🔳)らく(😐)お目(🛥)に(⏲)かかっていないので、近いうちに、ぼくの(🌒)ほう(👿)から訪(fǎng )ね(🕘)たいと思っている。塾がまたはじまったそう(🔋)だから(🦗)、先(xiān )生も(🥪)君(jun1 )も日曜(🎀)でなけ(🕧)ればひまがな(😆)いだろうと想(xiǎ(📎)ng )像そう(♋)ぞうし(🚊)て、だいた(🥣)い今(jī(🚈)n )度の(🕒)日曜を予(🔲)定してい(🕝)る。ぼく(🌊)のほうはたぶん変更へんこうの必要はあるま(📃)いと(🥑)思うが、(🚨)君のほうでさしつかえ(🔲)があったら(🦍)、(🥌)すぐ返(fǎ(🎮)n )事をく(🍓)れたまえ。さしつ(🌎)か(🥒)えなけれ(🦗)ば返事の必要(yà(👯)o )はな(🔄)い(📕)。」
「今朝(🦖)の鐘をついたのはだれじゃな。」
(最(zuì )初の朝の板木の音が、こんなだった(🐴)ことは、そ(🎅)れま(🚎)でにまったくないことだ。だ(⏩)れだ(🖐)ろう、今(🥢)(jīn )朝の当(😣)番は?)
(🐝)それには(⚾)、組織(👀)や、講(jiǎng )義(yì )科(kē )目(🎿)(mù )や、諸行事(shì )の時間(jiān )割な(🥗)ど、必(🥝)要な諸計画が一通りならべられていたが(🏃)、そのどの部分(fèn )を見ても常(🐅)識(shí )か(🤘)ら(😂)と(🤼)びはなれた(🐺)よう(😡)なこと(🕓)は一つもなかった。塾(shú )堂と名(míng )のつくところで(⛵)は、そのころほとんどつきもの(🛸)の(🌊)ように(😗)なって(🔲)い(👈)た「(⏸)みそぎ」とか、(🎂)「沈黙ちんもく(📦)の労働」(🌟)とか、およ(😘)そそ(➿)ういった、い(👄)わゆる「(🍇)鍛練た(🕒)んれん」的な行事(shì )が全く見(🙊)(jiàn )当たらないのは(🎁)、むしろみんなには、ふしぎ(⏰)に思われた(🦎)くらいであっ(😉)た。五時(🐖)半起(⚪)(qǐ )床というのが(👐)、二(🍶)月(yuè )の武蔵野むさ(🛬)しのでは(📑)、(🍯)ち(😖)ょ(👖)っ(🚰)とつらそう(🎷)にも思えたが、それも青年たちにとって(🎵)は、(🎯)決(👅)しておどろくほ(🤪)どの(💪)ことではなか(🌃)った(🌃)。むし(🥃)ろ(🍲)かれらをおどろかし(🕎)たのは(👅)、生(shēng )活(🍓)にう(🔧)る(💜)おいを与あた(📡)えるよう(🐋)な行(há(🥤)ng )事(📣)が、かなりの程度に、織(zhī )おり(🔬)こまれていること(🚷)であった。とにか(🌔)く、見る人が(😞)見れば(🏒)、日(rì )常生(shēng )活を深(shēn )め(😇)高(📠)める目(🔝)的(🈸)で(🖱)、(🐤)すべて(〰)が計画さ(🕟)れている(🌓)と(🍦)いうことが明らか(😏)であった。
と(🏤)あ(😷)った。
「はあ。しかし(🦕)、それには、先(♍)(xiān )生(shēng )のほうからも(🕷)いく(🗻)らかの強制(🐲)を(👢)加(jiā )え(🎓)て(💛)いただかないと(🆕)――」
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