いそいで(🥝)、寝(💔)(qǐn )巻(⬅)ねまきをジャン(🚀)パーに着(zhe )かえ、夜具を押し入(🔥)れにしまいこむと(🏌)、(🈁)ぞん(🌇)ぶんに窓(🆑)をあ(🍝)けた。風(🚖)はなか(🗃)ったが、そとの空気(qì )が、針(👸)先(xiān )はりさ(🌻)きをそろえたよ(🚞)うに、顔いっ(🤪)ぱいにつき(🚑)ささった。
しかし、(🌔)つぎの瞬(🦇)間しゅんかん(🍴)に(😊)、かれの頭にひらめ(👘)いたのは大河無門の(♿)こ(🕦)とだっ(✝)た(🎍)。かれは、(🏳)すると、もう飯(😀)(fàn )島の存(cún )在を忘れ(🚹)て、(🦎)大(dà )河の姿を(🔫)便所のあちらこちらに(🥫)さがして(🎯)いた。
開(kāi )塾(shú )かいじゅく中は(🌇)、(🌙)次郎は、朝倉(cāng )先(🤼)(xiān )生(🛣)夫(🌧)妻(📘)だ(🚙)けを空(🐈)林庵(ā(🍒)n )くうりんあ(🔍)んに残(🧓)し(🐍)て(😆)、(🤤)本(běn )館の事務室につづく畳(🥚)(dié )敷た(🏴)たみじきの小(xiǎo )さな部屋に、ひ(🚝)とりで寝起きす(😇)ることに(💯)しているので(🚏)ある。
「郡の団長(zhǎ(💺)ng )なんかやってると、あんなふう(💐)にな(😓)る(🦓)もんかね。」(🦅)
「(🌍)次郎さんの板(👐)(bǎn )木の打ち(📄)かたには、行事の性質や、その(🐄)と(🍘)きどきの(🚊)必要(🍁)で(❄)、少(⚡)(shǎo )しずつちがった(🌊)調子(🏐)が出ますわね。あ(🍽)たしは、それがいいと思いますの。そ(🔖)れ(🎺)でこそ、そのときどきの気分が(🚑)出るん(🔁)ですもの。板木だ(🌳)って、打(💕)(dǎ(🐇) )ちか(🍹)た(🛑)次(⏹)第(dì )しだいでは芸(🍤)術になりますわ。あたし、(🤱)次(🚡)郎さんの(🏛)板木の音をきいていると、いつ(⭕)もそう思いま(😋)すのよ。先生(🔸)には叱しから(🖋)れ(😾)るかもしれないけれど、(🦁)今(jī(📣)n )朝の(🍋)打ちか(🚾)ただって、頭(tóu )かぶ(📧)せにわるいとばかりい(👕)えないんじゃないかしら。」
凍こおりつ(⛎)いたような冷た(🏧)い(💷)空(✉)気をやぶって、(🔖)板(bǎn )木が(🕖)鳴(mí(💑)ng )りだ(🥦)した。そと(💥)はまだ、真っ暗であ(👘)る。白(bái )木(⛱)(mù )綿(⛸)しろも(🆖)めん(🦕)の、(⚪)古ぼけ(🎮)たカーテンのすき間か(🥫)ら、(😳)硝子戸ガラスどごしに、大き(📈)な星(xīng )が(🔪)また(🌑)たいて(🐉)いる(🌍)のが、は(🐾)っきり次郎の眼に映(📕)った。
「い(👒)や、(😘)そう(😘)ではあるまい。世の常の心(xīn )では、ああは(🏬)つけ(💗)るものでは(🍽)ない。わしの耳には、そのまま仏界ぶつかいの(🎖)妙(🥃)音(yīn )み(💨)ょ(👅)うおんともきこえたのじゃ。鐘を(♒)つくなら、あ(💢)のよ(🎬)うにつきたいものじゃのう。何(🌰)も遠慮えん(🐌)りょす(🤐)ることは(➖)な(🍦)い。みんなの(🎸)心得(dé(💷) )にもなること(🍅)じゃ。かくさず、そ(💲)なたの気持ちをきか(🥊)せ(👃)て(🤲)は(🔮)くれまい(❣)か(🍥)。」
(🚟)次(🛠)郎が入り口(💼)に立(🥑)って様(🕯)子(zǐ(🎠) )をな(🏇)がめて(🌻)い(💪)る(🎍)と(🍚)、
「ぼく(📆)は、むろん(🖕)、いけ(🦉)ないと思います。」
そのあと(📯)、就寝前の行事(💘)として(🌂)、最(zuì )初(🤙)の静坐せいざがはじまった。塾生(👘)たちは、各室(shì )ごとに(🕓)、きちんと縦(zǒ(🏗)ng )たてになら(🏤)び、朝倉先生の指導に(🕛)した(⛅)がってその姿勢(shì )をとった。
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