校長の命(🛡)令に職(🧒)員は目を皿の(🥎)ごとく大(🕛)き(✈)くし(🤑)て(👛)さが(🍵)したてた。
わっと(🐽)いう喊(⚾)声かんせい(🕝)と共(🔈)に千三は球がた(🎸)し(😐)かに手塚(🔲)に(👲)取ら(⏪)れた(⛴)と思った(💣)、が球は手塚(🔴)の靴先にバ(🍚)ウンドし(🚥)た(🙍)、(🚱)手(shǒ(🏎)u )塚は(⌛)ダブル(🤲)プレーを食わして喝采かっさいを博そうとあせったのでスタート(👼)をあやまっ(✌)たのである、かれ(🤛)はバウ(🌎)ン(🔔)ドし(📉)た球をつか(🎢)もうとして(🏔)グローブの上(shàng )で(🍵)はね返した、ふたたび拾(shí )おう(🔖)としたとき二(èr )塁(🌈)手(🎎)(shǒ(👘)u )と衝突(🎅)し(🚸)ょうとつして倒れた。かれ(🐃)は起(🏘)きあが(😜)ったがあ(👿)わて(🐆)た(🈺)ため(📳)に球が(📗)見えな(📏)かった、球(qiú )はかれの靴のかかとのとこ(📡)ろにあっ(🍃)たのである。
と一同がいった(🔚)。
「チビ公のやつ、どうしておれの球をあん(🧓)な(🏹)に打(dǎ )つんだろ(🕞)う」
「見ろ(👗)! あ(🚵)の手塚てえやつはいまに大変なミスをや(⬅)るぞ、見物人(ré(🦅)n )に(🃏)賞(shǎng )ほめられるこ(🏵)とばかりを考え(🕓)てるからね」
「お(📤)い、おれの鼻穴はなのあなになに(🖨)かはい(🛁)ってない(🌤)か見てくれ(🏙)」(😉)
「覚平さ(🐐)ん(🤞)」
「ぷうぷうぷう(🦐)ぽうぽうぷ(👳)う」
野球場(💧)(chǎ(🤡)ng )は(🥍)見(🏣)物(📨)(wù(📗) )人と見物人との(🈴)応(yīng )援戦(zhàn )となった(🛳)。
「活動(dòng )だ、(🎥)そ(🕋)れにちがいない(🐓)」
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