かれは、(🐣)そう言(🤨)う(🔔)と、すぐおじぎをして(📹)、(🔗)塾(👮)長室を出た(♿)。朝倉先(xiān )生は無言のまま、かれのうしろ姿(🖱)を見おくってい(🍒)た。
「田(tián )川は(🐦)どう(😏)だい。」
「郡の(🤾)団(tuán )長なんかや(🚖)って(🤱)ると、あんなふうになる(⬇)もんか(♌)ね(😌)。」
かれは、掃(sǎo )除(chú )そ(🏽)うじをしながら、根気よ(🥁)く鳴りつづけている板木(mù(🖲) )の音(✴)に、(🤚)ふと(👩)好奇心こうき(👩)しんを(📜)そそら(🥥)れた。それ(🍣)は、鳴りはじめた時刻がきわめて正(🛋)確だった(🔥)からばかりでな(🛬)く、そ(🕛)の(🌀)音(🍥)の調子に何(hé )かしら落(luò(😤) )ちつきがあり(🕳)、しかも、(🃏)いつまでたっ(🤢)ても(🍏)そ(🧢)れが乱(🍢)れな(⏫)かったからであっ(🚚)た。
(🏟)解散す(⛵)る(😸)まえ(🤠)に、朝倉先(xiān )生が言った。
「おは(📱)よ(🖊)う。ここは何(😗)(hé )室の受け持(🛒)(chí(🎗) )ちでしたかね。」
次郎は(🐱)、す(📼)ぐには(🦗)、(🏯)その意味(👢)がのみこ(🐍)めない(🐩)で、きょとんとしてい(🔔)た。すると(🍱)、先生は、
先生は、そう(🗒)言(⚽)って、(⏹)次(cì(🖤) )郎に(🍓)目(mù(😸) )く(🛌)ばせした。次郎(láng )は(🐡)待ちかま(🧟)えていたように、(👸)自(🏊)分のそばに置(🔦)いていた紙(zhǐ )袋(🐋)かみぶ(📗)くろから(💥)、ガリ版の印刷物をとり出して(🎩)、みんなに(🎻)配布した。
解散す(💬)る(⌚)まえに(🤛)、(💉)朝倉先(xiān )生(shē(😙)ng )が言(🌗)った。
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