日本《クリ の 花》2行目ライン
クリ の 花あらすじ
両(liǎ(🧝)ng )岸には、南牧みなみま(🥛)き、北牧(mù )きたまき、(🌭)相木(🐍)あいき(🔑)などの村々がちらば(🥛)って(⛏)い(🦀)まし(🍸)て、(🚻)金峯山(🚰)きんぷさん、国師こく(👉)しが岳(🌀)たけ、(🕡)甲武信(xìn )こぶしが(🤔)岳た(🍈)け、三(🏂)(sān )国(guó )山み(⛑)くにやまの高(👤)くそびえ(🏘)た(🎬)かたちを望むこともでき、(💰)また、甲州(zhōu )にまたが(🕑)った(🎽)八や(💓)つが岳たけ(🌸)の山つづ(📱)きに(😡)は、赤々とした大くずれの跡(🎁)をながめるこ(🕸)とも(🖥)できま(🆙)す。そ(🍝)の谷の突(⛔)き当たったと(🙁)ころが(🎶)海の口(kǒu )村(🚙)で、千曲川の岸もそ(🚏)のへんまで行(há(🍞)ng )く(🛫)と(⏫)、(⛔)いかにも川(🍳)上(shàng )らし(🐊)い。高い山々(👜)の間(jiān )をめぐりに(🙂)めぐ(🚚)って流れる水の声には、(⛅)思わず、耳をそばだてます(💦)。山の(🐘)空(kōng )気というものが、そんな(😰)にあ(🏇)たりを深く思(sī )わせるのです。
(🎃)こんな(🧀)話(😩)が出ま(🖼)した。どんなにわたしもこの(🔽)再会(🐙)をよろこびま(🏣)したろう。
それから、小学校の事務員となって、(💽)それが最後(🙄)(hòu )かと思(⏮)いましたら、いや活(🍶)版(🚫)職(🎤)工と(🐌)な(🍜)っ(🍶)たのでした。活版職工となって、(🖇)それ(🗯)からこ(👕)んどは古着商とな(🚫)りました。
わたしはう(🌷)ずらのように小さくなって(⌛)、雪(🌞)の(😬)ふ(😮)り(🎧)うずめる山里の家(jiā(🐺) )の(🌙)窓(chuāng )でよく本(běn )を開き(👬)ま(🏻)し(👊)た(🛏)。軒(xuān )ばのつららは剣(jiàn )つるぎ(🎮)のよう(🗺)だとも言ってみたく、そ(💹)の長(zhǎ(🔂)ng )さは二(è(🔰)r )尺に(🚞)も(🌥)三(🎌)尺(chǐ )にも及びます。最初の(🕣)一冬は(⚽)わ(👀)た(📺)しもこご(🌂)え死(🚋)(sǐ )ぬかと思うほど、おおげさに言えば(🥈)そん(😡)なに寒く思いましたが(🕦)、(📻)でも(⏩)一年(niá(💻)n )暮らし、(🔩)二年(🛅)暮(mù )ら(🤶)しするうちに、ずっとわた(⛎)し(😗)の(✈)か(🐧)らだ(🤦)には「(📅)抵(🏺)(dǐ )抗力(lì )」と(🗯)いうものが出(📞)(chū(🗽) )てきました。わ(🐆)たしはきびしい寒さを恐(📂)れないで、塩のような雪が(⏲)飛(fēi )んでくる中を(⛩)走(zǒ(🔣)u )り(😅)回り、山(🌵)国(🚱)の(⛎)冬の楽しさを知(zhī )る(💼)よ(📡)う(😆)になり(🎢)まし(🦆)た。わたしの教(🔂)える学生(⏪)た(🕧)ちは町に住(zhù )む(💪)ものばかりで(🐣)なく(🚂)、か(🧥)なり遠(yuǎn )く(🥪)の(🥔)村から学びに来(🤯)る農家の(🎉)子弟もあ(⛱)りましたが、それ(📇)らの青年は一里も二(èr )里(lǐ )もある雪(xuě )道(👙)を毎日(✨)(rì )平気でかよって(👺)いました。
(✔)栗本先生の長い生(shēng )涯し(🎉)ょうがいにとって、(🚯)こ(🌧)の(🏪)函館(🥏)時代(🐧)(dài )の六年(nián )はいいした(🧕)くの時(🥃)(shí )でありましたろう。わたしが皆さんにお話(🕗)ししたいと思う(🛴)のも(🗿)、そこですよ。先(🔓)生の函館時代はずい(🍘)ぶ(🐺)んさみしかったよ(🥧)うで(🦃)すが、しかし(🥔)その六(🤐)(liù )年の間(🚗)に先生がいろいろやって(🤢)み(😀)たことは(👝)、それか(🚱)ら江戸え(🥑)どに(📂)出てもっ(🎻)と大き(🧡)な舞(🍀)(wǔ(🌁) )台へ乗(🥖)り(🚖)出して行った時の(🤥)役に(💤)立(lì )ちました。病(👩)院や医学(🚄)所を建(🛏)てたことでも、薬草(🏉)園を開い(🐻)たこ(🕹)と(⚡)でも、木の苗を移し(🎀)植えたこ(🔘)とで(🚻)も、牧(⬛)畜養蚕(cán )疏(🥡)(shū )水(🔧)工事の監督(👄)(dū )で(🦄)も、何(🐴)一つむだに(🙋)なるもの(🍝)はなくて(🥜)、それがなにかしら(🧤)ほかの(🚱)仕(♒)事をする時(💁)の役に立(lì )ちまし(😺)た。ど(🏨)うでし(🦊)ょう、先生(shē(😚)ng )は自(zì )分の(💐)し(🐻)くじりまで(🤠)も役(yì )に立て(👊)ること(🍜)を知っていま(🤕)したよ。これ(📂)こそほんとうの「経験」という(🥚)もので(🎉)しょう。
第六(🐪)(liù )章 姉
仙台へ(🦗)来(🕷)た当(dāng )座(⏫)、しばらくわた(✳)しは同(🤓)じ(🏪)東北学(xué )院へ(🐀)教えに通う図画(huà )の教師で布(👇)(bù )施ふせさんという人の家に置いてもらいま(🙈)したが、その家は(🙋)広(🛃)瀬川ひろ(😛)せがわの(👒)ほとりにあ(🐆)りま(🅰)した。遠く(🗽)光(🍆)るよいの明(👾)星が(🗽)川向こうの空によく見えま(🦆)し(⛷)た。母(🦗)から(🤺)も東京(jī(🌰)ng )のお友(yǒu )だち(🏟)からも離(lí )れて行って、旅の空に(🏑)そんな一(🤢)(yī )つ(✍)の星のすがたを見(jiàn )つ(🏓)けたのもうれしく思いました。
一 浅間のふもと
「(🎎)チリンチリ(🛄)ン、チリンチリン。」
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