「活動を見にゆくのはけしから(🛅)ん」
「よ(🔺)し、それ(🏠)できま(🛬)った(💉)、だ(💺)がも(🈚)し(🏻)それでも反省しなかったらそのと(📙)きにはだ(😮)れ(🍒)が(🧒)な(🚈)んといってもぼ(🤷)くは(🎃)あい(🍷)つをなぐ(🕴)り殺(👩)(shā )すぞ」
「厳罰げ(☝)んばつに処すべし(⏯)だ(👹)、(🚏)よ(🍭)く調べて(⛹)くれ」
(📜)ふ(💟)た(📻)りが草に座ってか(🥙)つ飲(yǐ(📻)n )みかつ(📷)語って(😥)るうちに見物人は刻々こ(🤫)っ(⏱)こくに加(🖲)わった。中学(xué )の(💐)生(😟)徒(tú )は制服制帽(mà(🤭)o )整然とう(💠)ちそろうて一塁側に並(bìng )んだ。その背後(🈸)(hò(🕞)u )には(👟)中学び(🎞)いきの大人おとな連が陣取っている、その中に光一の(🔎)伯(bó(😟) )父(❣)さん総兵(💥)衛そ(🌆)うべえがその肥ふとった胸(xiōng )を拡げて汗をふきふ(🐂)きさかんに応援(😶)(yuán )者(zhě )を狩かり(😕)集めて(💤)いた、(🈷)かれは甥お(😜)いの光一を勝(shèng )たせたいために(🍹)商売を休んでやっ(🛣)て(🏊)きた(🔠)の(🌱)である。
「(🚬)ボールがボ(📫)ールが」(❇)とかれは悲(bēi )鳴を(👂)あげ(🌟)た(🔕)。中堅手(🐵)がそれ(⬜)を拾(🌟)うて(🦆)ホームへ投げた、がこのときはす(🍢)でにお(🍰)そかった、(🤥)五大洲とクラモウは長駆(👊)(qū(😤) )ちょ(🏭)うくしてホームへ入り、千三は三塁にすべり(🔟)込(❓)んだ。
「このあんばいでは(🈶)かならず勝つぞ」(🚰)
「待(dà(🈸)i )ってくれ(🚍)」と光一(🎽)は(🆕)い(🍖)った。「一(yī )体手(💎)塚のなにが悪いんだ、問題の要(🧙)(yào )点(🚏)がぼくに(🈴)わからないか(🔉)ら説(shuì )明してく(🅰)れ(🍟)たまえ(🚭)」(📢)
(🛑)実(shí )際(🍏)敵の走者(zhě )が第一第(🧠)二(🤭)塁にある、(💺)少し(🤠)もゆだんのなら(🐈)ぬ場合である、か(🚭)れは捕手のサイン(🖲)を見た(📟)、小(⛓)原は(🌮)す(🏭)でに青木を(🙁)あなど(🚌)ってい(🌕)る、か(💴)れは第一(👾)(yī )にウェスト(🏊)ボー(👩)ルをサイ(👝)ンした、(🏖)第(dì )二もまた……第三には直球(🧣)で(🈸)ある(🚿)。それは青木の予想すると(💃)ころであった。
「おい、お(🧡)れの鼻穴はなの(🦗)あな(🔻)にな(🏜)にかはいってないか見てくれ」(🔍)
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