日本《すっぽん クンニ》2行目ライン
すっぽん クンニあらすじ
「すいぶん、ちゃっかりしているなあ(🕌)。」
そう思ったとき、自然に、か(🛎)れの眼にうかんで来た二つの顔が(🔡)あった。それは、大河無(wú )門(📲)の(🦑)顔と、青山(⭐)(shān )敬太郎のそれだった。ゆ(🌂)うべの懇(🔊)談会の様(📩)子から判断して、こ(🍸)んな落ちついた板(💨)木(mù )の打ちか(❕)たのでき(♌)る(🍓)のは、おそらくこの二(🏢)人(🈵)のほ(🅱)かにはな(🐥)いだ(🌙)ろ(🔄)う。そ(🧢)して、第一(yī )週の管(🖍)(guǎn )理(lǐ )部の責(zé )任(🥢)をひき(🚓)うけ(🤦)たの(👔)は第五室(shì )だったの(🔇)だ。――そこまで考え(🔘)る(🚶)と(🏞)、かれは(♿)もう、今朝(chá(🏉)o )の板木が(⛓)大河の(🤰)手で打たれてい(🤧)るこ(🔁)とはま(🏦)ち(🛤)がい(🤪)ないことだ(🥠)と思(sī )った。
先生は、そう言って、次(cì )郎に目(🍠)くばせした。次郎(láng )は待ち(🧣)かまえていた(👻)よう(🥃)に(🚁)、自分(🆕)のそばに置(🦓)いていた紙(🐑)袋(🎉)(dài )かみ(🖱)ぶくろから(🚦)、(🤜)ガリ版の印刷物をとり出して(🌁)、みんなに配布した。
「ちょっと(😔)その気があるようです(🕖)が、軍隊(🏝)式ですから、飯島とは質がちが(👛)います。気持ちはあんがい純(chún )真じゃ(🆗)ないかと(🎸)思いますが……(🎄)」
「どんな(📅)ふ(👼)うだ(🐏)ね。」
「そ(🛰)の時(shí )、(🥫)実は大(dà )河君(🎁)にい(🛫)われたこともあるんで(🎙)す(🎯)が、(🏻)あ(🗯)とでゆっ(🎐)くり先(🐾)生に教えていた(🍊)だき(⛲)たい(👀)と思(🍂)ってい(👋)ます。」
やがて先生は言(yán )葉を(📊)つ(🎆)いだ(📼)。
（おしまいの、あの乱暴(bào )な打ち(🖍)かた(🐀)をや(📘)ったのが、自分だとい(🐞)うことは(❕)、すでに(📁)先(🥦)生(🍮)に言っておいた(🤺)のに(💡)、先(xiān )生は(🐉)どうし(🙁)てそのことをは(🎰)っきり(🎋)言わ(🚩)れ(🐛)ないの(🤛)だろう。も(🥥)しそれが助(📇)手(🌶)としての自分の(🧕)立(lì )場をまも(🍆)ってくださ(🕶)るためだとし(🏵)たら(💞)、自分(🕷)は(👔)むしろ心外(wài )だ。大河もむ(🐎)ろん心外(🚪)に思っている(🥢)にちがいな(⛱)い(♒)。）(🚼)
「(😶)田川君(jun1 )のほ(🏩)かにも(⚫)、(👽)まだ(🚄)よく納(nà )得(dé(🐓) )がいかな(🤕)いで(🏥)いる人(👞)がたくさんあるだろう(💑)と思(♉)うが、そ(🚕)うし(❇)た根(gēn )本問題について(👮)は、こ(🚅)れから何(hé )度(dù(🔬) )でもむ(🛑)しかえして(🔦)話しあう機会(huì )があるだ(📜)ろう(🕜)。そこで、それ(📃)はいちおう未解決の(📛)ままにして、と(🤗)もかくも具(jù )体(📺)的(🐵)(de )な問(wèn )題(🌊)にはい(💳)ることに(📝)しょう。じゃあ、時(✝)間もおそくなった(🗜)し、私のほうか(🍲)ら案(àn )を出すことにする(🖌)よ。」
次(cì(🦉) )郎は足音をた(🍉)てない(🚅)ように、(🏚)みんなの間(🏈)をあるきまわ(🎭)り、いちじる(🌦)しく姿(🤸)勢のわるいのを見つけ(🈵)ると、そ(💦)れをな(⏲)おしてやった。
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