と、朝倉先(👦)生(shēng )は、まじ(😏)まじ(🐸)と(🐍)次(cì )郎(🤒)(láng )の顔(yá )を見ながら(🐩)、
朝倉先(xiān )生は、し(🖼)かし、どんな(👧)悪い状(😻)態(😕)があらわれて来ても、す(🥔)ぐそ(😶)の場でそれを非難(🕰)(nán )する(🏰)こと(㊗)が(🕓)な(💬)かっ(🐎)た。すべてをい(🎳)ちおう成(⭕)り行(háng )きにまか(🤤)せ、(😿)行くと(🐩)ころまで行(háng )かせ(🚅)ておいて、(💸)あと(🧀)で、(😱)――た(👊)とえば食(🦃)後の雑(♈)談や、夜の集まりなどの際に、――そ(🏀)れを話(🔋)題にし(😓)て、みんな(🚣)といっ(➰)しょ(🐐)に(🐥)、(➡)その原(🐳)因(yīn )結果を(🈂)こまかに究(🍆)明し、その究明(🔂)をとおして(🕙)、共(🧝)同生(shēng )活の基準(🎍)になるよう(📢)な原則的なものを探(🌋)求す(👴)る、とい(🌙)ったふうだったのであ(💽)る(⬇)。
次郎は、すぐ、事務室の前から玄関にかけて(🃏)の(🥨)掃除(chú )を手伝った。朝倉(⛷)先(xiān )生も、そのう(🗡)ちに塾長室(shì )から廊(láng )下に出(🌕)て(💆)、みん(🔔)なの様(yàng )子(🏯)(zǐ )を見(🔢)て(🧣)い(🍠)たが、それも(👖)ほんのしばらくで(🌭)、すぐまた塾長室にもどり、椅(🥄)子に(🚼)腰こ(🕷)しをおろすと、そのまま何(hé(📸) )か(🌄)深く(👟)考えこんでい(🤘)た。
「心(🥄)(xīn )苦しければ、君自身(💪)(shē(🚒)n )で何と(🕠)か(🤼)始(🥂)末した(🦓)ら(🐔)いいだろう。原因はもとも(🦉)と君にあるんだ(👟)から(🍐)。……私は、板(🥑)木(🧀)の音(🚤)そのもの(🍃)を(🚜)問題に(🔤)した(🧤)だけ(😰)なんだ。」
(🅱)次(🔱)郎が、寒そうに肩(🚟)(jiān )かたをす(🥏)くめながら、言うと、
「第(dì )五(wǔ )室で(🐤)す。僕ぼく(😡)た(📹)ちで、最(🤶)初にここを受け持つこ(♐)とにしたんです。」
「あっ、そうだ(⏮)。僕はここだ(👔)けにへ(🚄)ばりつい(🌝)ていては、いけ(😓)なか(🔁)ったんだ。」
「ち(😨)ょっとぼ(🤛)くに打たしてみてくだ(🔸)さ(🤧)い。」
「(🍝)強制(zhì(😗) )される(🔴)と、どん(😎)な不合理(lǐ )なことにで(👏)も盲従(có(🌔)ng )もうじゅう(🙅)す(🐻)る。おたがい(🕉)の相談(🌱)に任(💲)さ(🕳)れ(📣)ると(🔚)、なまけら(🥙)れるだけな(🕛)まけ(😜)る工(gōng )夫(🍎)をす(🐝)る。もしそ(😽)ういうこ(🛬)とが人間(jiān )にとっ(❄)て(🎬)あたりま(🚪)えのことだと(🙁)して許され(🛴)るとする(🖖)と、いったい人間の自主(🧀)性(💯)とか良(🍣)(liáng )心(🏍)(xī(🦕)n )と(🤤)かいうもの(🔲)は(📧)、どういう意味をもつこと(🎶)にな(🎁)るんだ。いや、い(✔)つになったら(🌟)、人間は(⛔)お(😿)た(🛁)がいに信頼しん(🤩)らい(🥗)のでき(🚘)る(🕥)共同(🌱)生活を(💽)営(yíng )い(🦑)となむことができる(🦑)よう(🐣)になるん(🈂)だ。」
次郎はぎく(🚪)りとして、うまく返事ができな(♊)かった。大河(🦃)のにっと笑った顔と、その時言った(😔)言葉(⏱)(yè )とがあらためて思い出されたのだった。かれはしば(🍍)ら(🦋)く眼を(🤯)ふ(🏎)せていたが、(⛅)
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