「(👤)先生も(🅿)そう(😲)お感(gǎn )じ(📰)でし(⏹)たか。」(🙀)
かれ(🐔)は、(🤥)窓(🐉)ガラス、窓わく、板壁、ふみ板(🚪)と、上(🉑)から下(😰)へ、つぎ(🤚)つぎに(😩)拭ふきあげて(🥪)行きながら(😃)、(📯)おりおり(👋)そと(🍨)を(🤶)のぞいて飯(🕊)島(dǎo )の様(yàng )子に注意し(🥄)ていた。そのうちに(🤲)、飯(fàn )島は急に何か(📧)思(📻)い出した(📝)ように叫さけんだ。
「ぼく……もっと……考えて(😡)みま(🛅)す。」
次(cì )郎(láng )が入り口に立って様(yàng )子を(🌿)ながめて(🐭)い(🐪)ると、
「(🔎)もういいで(😰)し(👐)ょう(💕)。ずいぶん(😆)な(😈)がいこと打った(💸)ん(🤷)じゃ(💇)ありません(📺)か。」
「君自(zì )身(🍠)は(🌏)ど(👼)う思(🌺)う? 私の意見より(🈸)、まず君自(zì )身の意見から(💞)ききたいね。」
次郎は(🤛)、自分の(🚍)責任(rèn )である(💱)二つの室(shì )の掃除(😊)を終わると(🎉)、(🍼)すぐ(🗨)便所掃(🔦)(sǎo )除(chú )の手伝いに行った。これは、かれが(🍣)助手とし(⏲)て(⛔)塾生活をはじめた当初からの、一(🔁)つの誓ちか(🃏)いみたよう(😦)に(🔲)なってい(🥋)たのであ(🍾)る。
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