次(cì )郎は近づいて(🚝)行って(🔵)声(shēng )をかけ(📘)た。
消燈(🚢)まで、(⛔)これといってとりたて(🏉)て(👴)いうほどの変(🔆)わったこともなかった(♐)。し(➖)かし、大河(🚡)無門が、かれ自身の希望(wàng )に反して、あま(🦃)りにも(🦆)早くその(🌶)存(🎿)(cún )在を認められ、みんな(❣)の注目(mù )の的(de )になっ(🈷)た(🌨)ということは、(🛠)この塾にと(🚺)って、(🎮)よかれあしかれ、決して小さなできごとではな(🚫)かったといえるで(✈)あろう(🐕)。
次郎(⏮)は、朝倉(🚟)先生(🎖)(shēng )らし(🎢)くない詭弁(🏭)きべん(🥓)だ(💝)という気がしてさびしかっ(🛀)た。かれは語気を(🌅)強め(🛃)て言った。
最初の日(rì )曜が来(💘)た。開塾か(💎)いじ(🍵)ゅくの日がち(🔜)ょうど(🍕)月曜だ(🐡)った(🐧)ので、(🧒)まる一(yī )週間になる。
「ち(💀)ょっとその気があ(🔥)る(🚘)よ(🔦)うですが、軍(🤼)(jun1 )隊式(🛒)で(🧖)すから(➿)、飯島(🎞)とは質が(🎅)ちがい(⛴)ま(❗)す(🔛)。気(qì )持ち(🔻)はあ(❗)んがい(🍙)純(chún )真(🌳)じゃない(🕋)かと思いますが(🐏)……」
「な(🍸)る(♍)ほ(😆)ど。……ふん。……そう(🍇)いうもの(🔨)ですかね。……あるいはそ(🤽)うかもしれない。」
かれ(🎅)が(🌚)、便所(😾)に通ずる廊下の角をまが(🕙)る(🐑)と、一(yī )段さがっ(🐭)た入り口のたたきの上に立(lì )って、何(👗)かしきりと(✈)声(shēng )高こわだかにが(🥊)な(⛅)りた(💪)てている一人の塾生がい(🕺)た。見(jiàn )ると、飯島好造だった。
やが(👿)て朝(cháo )食の時(shí )間になっ(🔊)た。次郎は(🐆)箸(zhù(⬇) )はしを(⛩)に(🎴)ぎって(🍲)いる間も、(🌎)ときどき(📼)眼をつぶって、何か考(😗)える(🐿)ふうだっ(🗽)た。
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