次郎(láng )が、寒(😰)(hán )そうに肩(jiān )かたをすくめながら、(💛)言うと、
「しかし、ぼくから先(xiān )生(👨)にそう申しておいた(🏇)んじゃあ(❎)りませんか(🎳)。」
「ぼく(🌓)たち、(🗃)学生時代の学寮(🎑)(liá(🤐)o )がくり(⛏)ょう生活を自治(🤘)(zhì(🕴) )だなんて(💍)い(🚀)って(🏭)、い(🗞)ばってい(💨)た(✔)も(🕖)のですが、本気にや(🌇)ろうとすると(🐚)、(🦁)実際むずかしいもので(🎚)すね(👧)。」
朝倉先(💟)生は、この(🐠)話を語りお(🌳)わると、し(⏪)ばらく沈黙した。
「その時(shí )、実は大(dà )河(hé )君にいわれたこともある(✏)んですが、(🕉)あとでゆっくり先生(⏭)に教(📔)え(👙)ていただき(😠)たいと(🦈)思っ(🛠)ています。」
「例によ(💵)って、指導(dǎo )者がいるよう(🤤)ですね。」
そして(📍)、次郎の(🕵)ほうをちょ(📇)っ(🐧)とぬす(🚯)むように見(😎)ながら、
(🦈)次郎(🛎)は、(🔬)朝倉先生ら(🐑)しくない詭弁きべん(🏄)だという気がしてさび(🍚)しか(🏽)った。かれ(🐦)は語(🤖)(yǔ(🔇) )気を強めて言っ(😴)た(🈶)。
(🧞)次郎は、朝(🏔)倉先生らしくない詭弁きべんだ(🏁)とい(🚰)う気が(📻)してさびしかった。か(➰)れは(🚩)語(yǔ )気(✖)を強めて言(yán )った。
先生は、次(cì(🕡) )郎の(⛑)顔(yá )を見(jiàn )ると、手(shǒu )帳をひらい(🐕)た(🍶)ま(🥩)ま、た(🥟)ず(✴)ねた。
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