「よせ! そんな議論をし(📻)たって(🍨)、なんの役に(🚮)立(👠)(lì )つんだ(😦)。」
誰よりも感激(🌗)し(🆘)たのは、恭(gōng )一だった。正義(yì )感の鋭(🛄)いわりに、気(🔰)の弱い(👽)彼は、大沢のこの言葉で、力(lì )強い(👰)支柱を得(🐁)た(❤)ような気(📪)(qì )が(🛃)し(📋)た。彼は、何よりも、それを次郎のために喜(🌒)んだ(🛒)。そして、(🙀)その日(rì )の授業が終(zhōng )るまでに、(🎧)彼は、次(😕)(cì )郎(lá(🔌)ng )の生い(😪)立(lì(🤑) )ちや、彼自身の次郎につ(🏏)い(⛓)ての考えなど(🎴)を、何(🏯)もかも、大沢に打ち明けた。
(🛺)次郎は、さすがに(🧥)心(🌭)(xīn )が躍っ(📎)た。し(⛑)かし、彼は、
「そう(🔥)か。で(🈷)、ど(🌘)うす(🔌)るんだい、(🧝)これか(🙌)ら?」
「次郎ちゃん、(🐧)大沢(✅)君って、(🏃)偉い(😠)人だ(🎠)と思わない?」
「だから、陰ながら(🙌)バックし(🙌)て(🛵)や(🌅)るさ。僕だっ(🐾)て、それはやるよ(🍈)。五年(nián )生にも話せば(🔺)わ(🔒)か(🔫)る奴(🚷)は(👿)いる(🥨)んだから、狐(hú )だ(⏪)けぐらいは何とか(🏸)手(shǒu )出しさせんです(🥛)むか(🌏)も知れん。……四年生全(quán )体(♑)が(🔉)バ(🎈)ッ(🕡)クす(⚫)る(🖐)なんて(🍕)言うと(🏍)、大(dà )げさになるし、そうなると、五年(❇)生だっ(💄)て(🎪)負(fù(🍋) )けては(📊)いないだろ(📿)う(♈)。そ(🔼)れでは学校(🏢)(xiào )が大騒(sāo )ぎになる上に、君の弟(dì )のため(🔡)にもかえって(📗)悪い(🔻)よ。四年生(shēng )に(🚤)侮(📎)辱された上に、五年生全体(🚖)にい(🌧)じ(🍳)められるこ(👋)と(🐾)になるんだからね。……どうだ(💺)い、諸(zhū )君、(📤)みん(🕣)ながその(🕹)つもり(💯)で、目立たないように本田の弟をバックしてやろうじゃないか(🐹)。」
次郎はちょっとまごついた(😯)。しか(🦕)し、すぐ、(🛀)一層力(🌼)(lì(⛄) )り(🌧)き(👩)んだ調子で(😏)言っ(😕)た(🤯)。
大沢は(⏩)何か考える(🏤)ふうだった(😙)が、それっきり口を(🌿)つぐんだ。す(🐈)ると、ほかの一(yī )人(🏔)が言った。
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