「私も(✂)そう思(💠)うんで(🍧)すけれど、(👅)泣(🍄)かせられるくせに遊びたがる」(🦁)
こうなると(🚗)教員室も大分賑に(🕉)ぎやかに成った(✔)。桜井先生はまだ(🍺)壮年(👔)(nián )の輝(👳)きを失(💙)わない眼(yǎn )付で、大き(🎪)な火鉢(bō )を前に控(kòng )えて、盛んに話(huà )す。正(zhèng )木(mù(🥐) )大(⚽)尉は正(zhè(🧖)ng )木(mù )大(dà )尉で強い香(xiāng )のする刻煙(yān )草きざみ(👡)たばこを巻きながら、よ(🤘)く「軍(🏧)隊(👗)に(🥟)居た時分」を持(🤞)ち(🙂)出(🏘)す。時には(📶)、音(yī(⛄)n )吉(😒)が鈴を振鳴(mí(🛷)ng )して(🧦)も、(🎧)まだ皆な(💅)火鉢の側に話(💥)し込(rù(🧡) )むという風(fēng )であった。
「広(guǎng )岡(♉)先(xiā(🥁)n )生(shēng )の御国はどちらなんですか」と高瀬が(🛏)聞(㊙)い(🛢)た。
「(🤝)まだお若(ruò )いん(💬)ですねえ」
「それは、君、誰も知ら(🏽)ない――」
更に二年(🔝)ほど過ぎた。塾(🖕)(shú )では更(🚒)に(🏜)教室(🏢)も(⏫)建(jià(🐰)n )増した(🚷)し(📄)、教員の手(shǒu )も増(🍷)(zēng )ふ(🤦)やした。日(👵)下部くさかべといっ(📹)て塾(shú )の(💑)た(😜)めには忠実な教(🔮)員も出来たし、(🖱)洋画家の泉も一週(💥)に一日か二日(rì(🔅) )程(👮)ずつ(🥌)は小県(💿)ちいさが(🥩)た(🕗)の(🎾)自(zì )宅の(⭕)方(😉)(fāng )から通っ(🌴)て来(🐨)てくれる。しかし以(yǐ )前(qián )のような賑(🙄)に(👸)ぎやか(🕛)な笑い(🍏)声は次(cì )第(🏂)に減って行った。皆(jiē )な黙(mò )って働くように成(⛷)った。
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