「も(🗃)う間も(👩)なくじゃ。……明(🚕)(míng )日(🆗)(rì )か明(mí(🅿)ng )後日(👛)には(🔭)お迎えが来るじ(🤵)ゃろう。……お(🛌)別れじゃな(📪)、いよいよ。」
「(🔹)わあっ!」
(🤥)教室(shì )の方(🚞)か(🍋)ら(😽)は(👧)、先生や上級(jí )の児童たちが、大(dà(🕡) )声で叫(🌡)びかわ(🖼)しながら、が(🌡)たぴし(🐿)と(🈷)物を動(dòng )かして(🖌)いる(🤝)音が、ひ(🔈)っき(🍍)りなしに聞えて来る。
最初に(🐢)石(🥒)に手をかけた仲間(jiā(🛍)n )が、また一人でゆすぶり始めた。が(💤)、一人では(🐒)どうしても(🐌)動かなかった。
「(💔)僕んところに遊びに行(🏘)く?」
「嘘だ(🚶)い(🥋)。」
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