「ど(🏙)うかして勝たしてもらいたい、(🚯)わ(🚆)しが生徒に野球を(🕤)ゆるしたのは少し(🚸)考え(✴)があってのこ(😤)とだ(👌)、この町(🌤)のものは(🎂)官学(🐟)を尊敬(🗒)して私学(🔳)を軽(😐)(qīng )蔑けいべ(🔂)つす(🍨)る、(🕧)いいか(👆)、中学校や師(🐡)範学校(♏)の生(shēng )徒(tú(📣) )は(🏜)いばるが、黙々塾もくもくじゅくの生徒は小さくなっ(🛠)て(🚼)いる、(🈴)なあ安(ā(✖)n )場(🙈)、きみもおぼ(🔜)え(➰)があるだろ(🖖)う」
こうかれ(🐱)は決(jué )心した。かれ(🈸)はす(🎌)ぐ(🐎)手塚の家をたずねた。ちょうど勝手口に手塚の(💻)母が立(🥐)っていた、(🗽)光一(yī )は(😺)手(shǒu )塚の母(mǔ )がおりおり三味(🏴)線(🏆)しゃみせんを弾ひ(🤩)いているの(🥛)を見たこ(🌊)と(🐢)があるので(🤖)、(✊)い(🛐)つもなんとな(👬)く普通(tōng )の人(🐒)でな(🔹)いよ(🥤)うな気(💖)がす(💇)るのであった。
「(🌜)そうか(🍫)、(🚨)か(📆)に(🏩)が(⏭)一(🥄)ぴきはいってるような気がするよ」
と(🍢)千三(sān )はいっ(🌽)た。
「そう(🎸)か、かにが一ぴき(😃)はいってるような気(qì(🔖) )が(🔚)するよ(🐭)」
「伯父さん、ぼくが商(shāng )売に(👴)出ますか(🎻)ら伯(🍭)父さんはやすんでください」
総兵(🍤)衛(wèi )はあり(♉)ったけの声(shēng )で叫んだ。浦(🏹)中応(🍴)援隊は(🌳)応援歌(gē(👆) )を(⏱)うた(🐉)っ(🕠)た(🏜)、手(shǒ(👘)u )に手に持(chí(💽) )った赤い旗は波のご(🚡)とく一起(qǐ )一(yī(😞) )伏し(⤵)て声(🎏)調律(🕶)(lǜ )呂(📰)りつりょはき(🕯)ちんきちんと揃(jiā(🏚)n )う。
こうか(🛋)れはいつもいった(🔡)、だ(🅱)がい(⬜)まきてみると子供(gòng )等(🌑)ばかりでなく、労(láo )働者(zhě )も商(🐘)人も紳(shēn )士しんしも役人も集まって(🧥)いる。
「へそ(📒)をだせい、おい」
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