日本《tickle sex》2行目ライン
tickle sexあらすじ
それか(🎗)ら父(fù )と(🧓)う(💗)さんは伯(bó )父を(🖋)ぢさんや(🈳)吉きち(🐙)さ(🍢)んや友伯父ともをぢさんと一(yī )緒いつしよに東(dōng )京行(📏)とうきやう(🛬)ゆきの馬(🌇)車ばしや(🏒)に乘のり(🎁)ま(🏆)し(🈳)て、長ながい(🍔)長ながい中仙道なか(🐰)せん(🚈)だうの街道かいだうを(👊)晝ひるも夜よるも(🔸)乘のり(🚺)つゞけ(🔄)に乘のつ(🚱)て行(⬆)いきまし(🦒)た。や(🎣)がて馬車(🥫)(chē )ばしやが(⚫)ある町まちを通(👵)とほり(🌧)ました時と(🥞)きに、父(fù )とう(👯)さ(😑)んは初はじめて消防夫ひけしの梯子登はしごのぼりといふ(🎄)ものを(🏎)見みました。高たかい(🔰)梯子(🙍)はしごに(💢)乘のつ(🤷)た人ひとが町ま(🍅)ちの(🚚)空そ(🦆)らで手足てあ(🤵)しを(💈)動うごかして居ゐました。父(fù )とうさんは馬車ばし(🐙)やの上うへから(💭)それを眺(🏨)なが(🎃)めて、子供心こど(🌐)もごゝろにめづ(🐹)らしく思おもつて(🍡)行いきまし(🕣)た。伯(bó )父をぢ(🚴)さ(🐟)んの話はなしで、そこが上(👃)州じやうしうの松(👇)井(📏)田まつ(💚)ゐだとい(✌)ふ町(🚠)まちだと(🔂)い(🚫)ふことも知し(🐙)りまし(🎆)た(🐇)。またそれ(😋)から飽あ(😽)きるほど乘の(💝)つ(🤔)て(⚪)行ゆくうち(🎋)に、馬車(🚩)ばし(🚬)やはある川かは(🤷)の岸きしへ出でま(📒)した。川(🚡)かは(😧)にかけ(📺)た(🎚)橋はしの落おちた時(🔽)と(🤵)き(🐚)と(🎿)かで、伯父(fù )をぢさんでも誰(shuí )た(🛥)れでも皆みなその(😠)馬車ばしやから降おりて、水みづ(🏧)の淺あさい所(⛴)と(🌜)ころを渉わた(🍷)りました。
「そうよ。」
こ(🎱)ん(⛸)な看板(bǎn )かんば(🐓)んを掛かけた家(jiā )うちが一軒けんしかない程(chéng )ほど、峠たうげは小ち(🚨)い(📜)さ(🎯)な(🌒)村むらでした(🕯)。そ(🧓)こに住すむ人達(dá )ひとたちは(🦕)いづれも山(🏭)やまの(📃)上(shàng )う(🎼)へを耕(gēng )たがやすお百姓ひや(📡)くし(🈶)やうばかりでした。その村む(🌰)らに(🆗)も伯父(fù )をぢさんが寄よつ(🔋)て挨拶(🍂)(zā )あいさつして行ゆく家(jiā )うちがありましたが(📒)、入口い(😅)りぐちの(🗻)柱(zhù )はし(💤)らの(🐦)ところに繋つな(🤕)がれて居ゐた馬う(🍟)まは(🧠)父(fù )とう(🔴)さ(🍍)ん達たちの方(🗿)はうを見(🥎)みまして、
「(📻)五十で(😓)すよ。」
峠たうげの上う(🚃)へから村む(🔁)らの小學(xué )校せうがくかう(🤯)へ通(tōng )か(🚡)よふ生徒(🈶)(tú )せいと(🌗)が(💔)ありまし(🌑)た(🖌)。近(jì(👩)n )ち(🌞)かい(🕙)ところから(🏏)通かよふ他(tā )ほかの生徒せ(🔽)い(🏝)とと違ち(🥀)がひまし(🌯)て、子(zǐ )供こどもの(😷)足あし(🐩)で毎日ま(🐳)いにち(🤞)峠た(🥑)うげの上うへから(🍋)通(tōng )かよふのはなか／＼骨ほ(🍅)ねが折おれました。でも、(🔷)この生徒(⤴)せいとは家(😻)うち(📯)から學(🐰)校がくか(👷)うまで歩あるいて行ゆく路み(🚦)ちが好す(💭)きで(🎓)、降(🥁)(jiàng )ふつても照てつても通(👍)(tōng )か(🏧)よ(🐉)ひました。
私として(📚)は(🔜)、もっとこの子を(🌞)自分の(🗝)手(😳)もと(🛄)に(🌋)置いて、できるだけしたくを長くさせ、(🏓)窮屈(🤰)(qū )な(⛓)思い(🙌)を忍んでもらいたかった(⛓)が、しかしこう(🏠)いう日のいつかや(🅱)って来(lá(🖐)i )るだろう(🈂)とは自分の予(yǔ )期し(😣)ていたことで(🚆)もある。それが(🤤)すこし早(💶)く(🔂)やっ(🦃)て来た(🍜)とい(🎛)うまでだ。そ(🤖)れに気質(📴)の合わ(🔈)ないことが次(🛑)第によく(📥)わかって来た兄妹きょ(⚾)うだい(🐙)をこん(😻)な(💒)狭い巣(chá(🥎)o )のようなところに無理に一緒(xù )に置くこと(😢)の弊害(hài )をも考(🐵)えた。何も試みだ、とそう考えた。私は三郎ぐらいの年ごろに(🎤)小さ(📡)な生活(💚)を始めようとし(🙊)た(💗)自分の若(ruò(🥠) )かった(😲)日のことを思(🦑)い出し(🐷)て(🎚)現に(🏳)私か(🗂)ら(🐡)離れて行(háng )こうとしてい(🦒)る三郎(🍁)の心をいじらし(♎)くも思っ(🤹)た。
やがて(😝)、(🎰)父とうさんは伯父をぢ(🎼)さんに連つれら(👳)れて、『み(⛰)さや(🌄)ま(🧣)峠たうげ』と(🔔)いふ山やまを越こし(💑)にかゝり(🎪)ました。
その(🛑)時になっ(🗓)て見ると、三(sān )人の兄(🌉)弟(dì )きょう(💗)だいの子(zǐ )供は(🔬)順に私(sī )か(🚍)ら離れて行って、末子一人ひとりだけが私のそば(💼)に残(cán )っ(💝)た。三郎を送り(🕦)出してからは、にわ(🌄)か(🔐)に私た(♓)ちの(🦆)家もひっそりとして、食(shí )卓(⌚)もさび(👅)しか(🎼)った。私(👍)は娘と(🕍)婆(🎯)ばあやを相手に(✝)日(rì )を暮らすようになったが(🥌)、次(🤢)第に(🔅)私の生(🆑)(shē(📽)ng )活は(Ⓜ)変(♈)わって(🛴)行くよ(🚖)うに見えた。巣から(🦅)分(🍞)(fèn )か(💷)れる蜂は(🍊)ちのよう(👆)に(🧕)、い(🕞)ずれ末(🚃)子(zǐ )も兄(xiō(⭕)ng )たち(😔)のあと(😺)を追っ(👡)て、私から離(⛅)れ(🧚)て行く日が(🦑)来る。こ(🈴)れはもはや、時の問(wèn )題で(💬)あるように見えた(🛸)。私は年老(🏪)いて(🔐)孤(🛣)独な(🈷)自(🥫)分(💂)(fèn )の(🚻)姿(zī(😽) )を(🆑)想(xiǎ(👮)ng )像で胸(🏽)に浮(🎶)(fú )かべるよう(🍍)にな(🐦)った(📚)。
「(✳)そうよ。」
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