「(👘)そうか(🤢)。そうだと(🗞)君の弟はいよいよ変っ(🔰)た奴だな。」
だが、彼の詩について、これ(🦏)以上(🍶)の(🍌)ことを(📻)語(🍒)るの(🏌)は(✋)、今はその時期(🛍)ではない。何しろ、彼(🍎)はまだ、歌(😨)一首作るにも、指を(🔀)折って字(🔎)数を数え(🎷)てみなければならない程度の幼い詩(🦋)(shī )人だったし(🐝)、それに(💔)、恭一の詩(shī(🕳) )に対してある妬ま(🦂)しさを感じ(🎹)ていたとして(㊗)も(🍏)、彼の身辺に(🦈)は(🎉)、(🏢)詩以(🦐)上(shàng )に切実(shí )な問題が(🙎)まだ(👑)たくさん残(🥣)されていた(⏱)からである。
「だから、(⚓)よけい偉いん(🕯)だよ。」
「そ(🙏)う(🕎)か(🛍)。……だけど、うちじゃ誰も(♌)まだ(🍬)知らんだろう。」
と、(🍮)大沢(zé )はそ(❓)の生徒(tú )を(⚪)見(jiàn )て(🛍)、
何(🗞)よりも(⌚)彼が(🤙)なさ(📞)け(🌠)なく思ったの(🗿)は、彼(😢)の(💀)同(🈺)級生が――竜一や源次ですらも―(🚇)―彼と親しく(👽)してい(🥠)るところ(🍤)を上級(jí )生(🔛)に見(jià(⛵)n )られ(🌚)ると、妙(mià(🍬)o )にそわそわして(🕍)、彼のそばを離れようとするこ(🥓)と(📩)だっ(📍)た(🏢)。彼は(🥧)すぐ彼(🚧)らの気持(chí )を見(jiàn )ぬいた。そして心の中(zhō(💚)ng )でひどく憤(💺)慨(♟)(kǎi )した。思いきって(💥)彼らを面(miàn )罵してやろう(🤹)かと思ったことさえ(👛)何度(dù )かあった。しかし(😝)彼は(🎋)いつもそれを思いとまった(🛵)。
大(💠)沢は何か考(🐑)える(🚌)ふ(🛎)うだ(🍲)った(🍪)が、それ(🛄)っきり(🎩)口をつぐんだ。すると、(🚿)ほか(🆔)の一人(🔏)が言った。
みん(🌰)なは愉(yú )快そう(🚙)に笑った。四年(🔎)生と五年生とのそ(🏐)り(🐇)が(🔺)あ(🖲)わ(🚘)な(🔌)いのは、(🗣)毎(🕟)(měi )年の(📯)ことだが、今年の(👲)五年生には、とくべつ無茶(chá )な連(lián )中が多(🚳)いので、(😍)四年生の反感もそれだ(🔯)け(🎾)大(⛱)(dà )きい(♒)のだ(⤵)った。
「何でも最初に(🔠)なぐったの(⛲)は狐だそうだが(⏩)、なぐった(🏘)と思った時(shí(🧛) )に(🙎)は(😦)、もう頬ぺたを(🥧)ひ(❔)っかかれていたそうだ。」(💃)
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