と、(😴)なま返事(🛥)を(📄)して眼をそらした。そして、(🔩)そのまま(👨)、すぐ(😪)そこを去り、塾長室のほう(🎍)に(🖇)行(háng )った(🚌)。
「ちょ(🍑)っとその気がある(📕)ようで(🏉)すが、軍隊式ですから(🎐)、飯島とは質がちがい(🐭)ます。気持ち(🚎)はあん(😈)がい純(👟)真(🖥)じゃない(😘)かと思(🏣)います(🥣)が(🎃)……(🚋)」
「しかしもう眼はさま(🏳)し(🔩)ていま(🎥)すよ。」
と(🕹)、先生は、(📟)かなり(🎢)間(jiān )をおいてから、つづけた。
と、次郎は眼をふせた(🕛)まま頭(📳)をさげ(💩)、逃にげるよ(🍖)うに塾長室を出(🔚)た。
朝倉夫人は(👾)、行事を(🌘)おわっ(🎇)て空林庵に(⚽)引(📸)(yǐn )きあげ(🚄)るまえに、わざ(🐹)わざ次(🌙)郎の室にやって(🦅)来て、(🔟)しばらく話し(〰)こん(😨)だ。その話(🔧)の(📰)中(zhōng )にこんな(💲)言葉もあった。
「(🛒)ちょっ(👅)と(💰)ぼ(✏)くに打た(🔰)してみ(🌋)てください。」
「その時(🔵)(shí )、実は(👲)大河(🍪)君(🙄)に(⏹)いわれ(🎭)たこと(🐪)もあるんですが、あとでゆっく(🕺)り先(🧡)(xiān )生に(⏫)教えていただきたいと思っています。」
(✋)こ(🧝)の一週(💤)間は(👤)、(📩)塾生たち(🚸)にとっては、ま(🗝)ったく奇妙(mià(🈚)o )きみ(📓)ょうな(🏔)感じのする一週(⏭)(zhōu )間だった。朝(🐀)倉(cāng )先生(shē(🍱)ng )夫妻(💿)も、(♊)次郎も、(🍕)生活の(👓)細部の(👻)運(yù(📄)n )営に(🤯)ついては(😘)、自(👶)分たちのほうからは、何ひとつ指(🥇)図(tú(🈳) )さ(🛒)しずをせず(🌤)、ま(🎳)た、塾(shú )生たちか(⛄)ら何(hé )かたずねら(🈸)れても、(🙇)「ご随意ずいいに(🏷)」(🉐)とか、「(🦍)適当に考えてやってくれたまえ(🍩)」とか、「みんなでよく(🌑)相(xiàng )談し(🎩)てみるんだな」(🎻)とかいった(🔢)よ(🐿)うな返(🍭)事をするだけだったの(🥧)で、とかくかれら(🛂)は(📤)とまどいした。中には、それ(😣)を(🕴)い(⏯)いことにして、ずるくかまえる(📢)ものもない(🚅)では(🗃)な(🕑)かった。その(🐱)結果(guǒ )、むだと(😉)へ(😹)まとがつぎ(💔)つぎにおこり、かれらの共同生(shēng )活のすがたは、見た眼(yǎn )めには決(jué(🔊) )していいものではなかった。時には、(😜)不規(guī )律と(🆕)怠慢たいまん(🎄)だけが塾堂を支配(pèi )し(⏪)ているのではないか、と疑われるような(🐼)場面(miàn )もあり(💔)、もし学ぶこと(🌕)よりも批評するこ(🦂)とに(🛵)より(💈)多くの(🎢)興味を覚(🕙)え(🏇)ている参観者がたずねて(🍙)来(📨)(lái )たとしたら、(⬇)その(⏲)人(rén )は、(➿)批評(🔆)の(📁)材料(liào )をさがすのに、(🎩)決(🚑)して骨は折れなかったで(🌄)あろ(🐟)う。
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