エックス ビデオ 電マ8

A　青扇のすすめるがままに(🌤)、僕は(🥎)縁側から六畳の居間(🔜)にあが(🌰)っ(🧕)た。僕は青扇と対(🤹)座して、どうい(🦆)う工合い(🌬)に話を(🥟)切りだしてよ(⬜)いか、それだけ(📿)を考えて(🗽)いた(🕍)。僕がマダムのいれてくれたお茶(🍆)を一(🧝)口すすった(🤱)と(🥎)き、(👪)青扇(🍧)は(🎞)そ(🔄)っと(👰)立ちあがって(👥)、そ(🐥)うして隣りの部(🐭)屋から将棋盤を持って(🥕)来(🧞)たので(🥘)あ(🔞)る。君(🏥)も知っているように僕は将棋(🕳)の上手(📉)で(✈)ある。一番くらい(♌)は指して(😝)もよいなと思っ(👵)た。客とろくに話もせ(🙈)ぬう(🚂)ち(🌥)に、だまって将(👋)棋盤を持ちだ(🏢)すのは、これ(🐔)は将棋のひとり天狗てんぐのよくやり(🦐)たがる(❌)作法である。それでは(🚠)まず、ぎゅっと言わせてやろう。僕も微笑み(🌙)ながら、だま(🧕)って駒(🧗)をならべ(🐾)た。青扇の棋風は不思議であっ(🤮)た。ひ(♟)ど(🍇)く早いのである。こち(✡)らもそれに釣ら(📯)れて早く指すな(🔎)らば、(🍫)い(😤)つ(🏈)の間にやら王将をとら(🕦)れ(📮)ている。そんな棋風であ(👓)った。謂いわば(🌧)奇(😡)襲であ(♑)る。僕は幾番(📅)とな(🐖)く負けて、そ(👙)のうちにだんだん熱狂(🤨)し(🥂)はじ(🐬)め(📌)たようで(📁)あ(📗)った。部屋(🔍)が少(🤣)し(😣)うすぐらくな(🎌)ったの(🥢)で、(👽)縁側(👙)に出て指しつづけた。結局は、十対(💧)六くらい(🆚)で僕の負けになったのであるが、(🎨)僕(♒)も青扇もぐった(🚡)り(😃)してしまった。

A　ど(😜)うせ(🙉)お(😐)帰り(🔱)にならない(💨)夫の蒲団を、マサ子(🌓)の蒲団と並べて(🧑)敷いて(🗽)、それから蚊帳か(🏓)やを吊つりなが(🚼)ら(🎺)、私は悲(❎)しく、く(🧘)るしゅうございまし(🔼)た。

A然る(🈚)にも(😋)う一つ分らないのは此の女が素足を出さないことで、元来足(🥡)の(⛎)崇拝狂(🦃)者たる先生は、実(🚨)は此の方(🚵)が先(🤥)に心づい(♐)ても(👫)いたし、餘計気にな(🕖)って(🚢)もいたのである。魔法のトランクやキャビネットか(👺)ら現われる場合に(🏒)、外の女は脛か(😱)ら足を裸にしていることが多いのに、此の女に限って必ず薄い(➡)靴下を着けて(🎥)いる。五六人が一(⚽)緒に踊(🐔)ったりす(📚)る(👷)時(🔚)にも、外の(😖)踊(🤼)り子は凡(🎸)べて素足(🥔)で、一人だ(⛺)け(🔴)がきまって浅(🍢)い絹の沓くつを(⬅)穿く。さればといって(🎞)ト(⏱)ー・(🐼)ダ(📣)ンスをさえ(🤢)達者に踊るくらいで(🔂)ある(📀)から(🍀)、(🤽)決してチンバでは(🐈)あり得(🎷)ない。或る時園遊(🤼)会の(🤜)場面(🗿)へ大勢の女(🏺)たちが(🌅)浴衣がけで登場したのに、矢(🛁)張彼女だけが(📑)足袋を穿いて(⏩)いたのを見て、此(🐺)れ(😎)は彼女の一種の気(🏀)取りなの(💽)で(🤓)はないか(🍗)、素足(⛷)を出(🔭)す(🏠)ことが趣味として嫌いなのでは(🕔)ないか、と、そう(🚚)先生(🧛)は解釈してみた。けれ(❕)ど(☕)も(🤴)そ(🍍)れも腑に落ちない(💠)よ(🗓)うなと(🙌)ころがあ(🌰)っ(❔)て(☔)、(🍩)足の秘密は今以て疑問に属して(♌)いる。―――(➖)

A「ですが一体、(🤮)ナオミが(🎨)君(🧘)と今日逢うと云う約束を(🍼)したの(🎣)はいつなんで(🖕)す？(👉)」

A記者が(🏉)応接間を辞したのはそれから数分後であった(🧣)が、何(🤵)だ(😦)か(🤾)餘り業腹ごうはらでもあり、まだ此れだけ(😁)では記事の材料(🍪)が足り(🚈)ないよう(🐦)な気(💪)がしたので、表(🚫)門を出ると小さな塀の外側を廻りながら、もう一度(🕌)よく此の邸の建て方(🍴)や、構え(🈵)の(🤙)内(👊)外を観察した(😐)。家は灰色の壁(🌛)を塗(🈂)った、わりに新しい洋(🌄)館で、成(🐚)る程四人で住むのに(🏺)はちょうど(🖇)手頃な、(💈)平(🕍)家建(😫)て(🕤)の造(🚆)りであ(🎎)る。記者(🐊)は(👒)だん(🍙)／＼(🈸)その塀に(🍈)沿うて雑木林の(🥛)丘を(🐈)控えた(🎯)後ろの方へ廻(⛔)って行くと(💜)、裏は疎らな扇骨木か(🥍)なめの生け垣に(😦)なっていて(🍒)、(♊)垣根(🏷)の(💱)中が(🎿)す(🧛)っ(🐇)かり覗か(🎡)れ(🏟)る(⚓)。多分彼処の、煙突から煙の(🤵)出ている部(🔘)屋が先生の書斎なのだろう。そう云え(🧤)ば北側で、日あたりの悪い、陰気な室を(🏈)択んだとこ(🎮)ろは先生らしい、―――と、記者がそんな(🏺)ことを考えていると(📤)たんに、ガチャン(🤒)、(📑)ガ(🏺)チャン(🔳)と、(🎰)吸上ポンプ(🐌)で(🐛)井戸の(👋)水を汲む音がした。ハテ、と思ってそっ(🍸)ち(🈁)を見ると(🛄)、井戸端にしゃがみながら、十五六の小女こ(🌲)おんなが(🏚)寝(😴)間着のま(🎨)ゝ(🐻)で(🏓)歯を研いてい(🤽)る。小女は(👐)楊枝ようじを使(🚋)っ(🏓)てし(✊)まうと、金盥へ(🔬)水(👖)を(⛑)取って(💄)、タ(🥓)オルでぞん(🗣)ざいに顔を洗(😵)っ(🥀)たが、そ(🔅)れ(🏌)なり台(🌽)所の方へは(👻)行かずに(🔇)、すた(🐛)／＼と(👁)此方へ歩いて来て、(🦃)裏庭へ降りる(🌞)ドーアを開けて、紅(🌺)い鼻緒のぴたんこな(🍨)下駄を石の階(🐻)段の(😕)上へ脱ぎ捨て、ついと書(🍠)斎の中(🕳)へ這入っ(📑)た(🀄)。

A　ところがそいから二(🥝)、(🌃)三日(🍇)た(😡)ちますと、またモデルの時間に校長(😳)先生が(🍕)這(🥒)入はいって来られて、私の絵(🕐)エの前(⬅)い立ち止まってにやにや笑われますね(🛶)ん。そし(📇)て「柿内さん(🤕)」いいなさ(🚵)って、「柿内さん(🔙)、どうも(🍝)この絵エ変ですなあ(🚾)。ます(🎑)ますモデルに(📉)似んよう(🦁)になって来ますね。いったいあ(💧)んたは誰モ(🔝)デルにしておられるのんですか」(🤟)と、冷(🥎)やか(🖍)すような眼つきで私の(✌)顔じいッと視(🥁)みつめなさるのんです。「(🥈)おや、そうです(✋)かしらん。モデルに似てえ(🔢)しませんか(✊)」(🛴)と、私癪し(🚹)ゃ(🤰)くにさわりました(👧)もんです(🆖)か(🎳)ら、(🎩)わざと(🤳)にそない(🎒)いう(🗻)てや(🤸)り(🧡)ま(🚷)してん。そや(🍘)かて校長(🐆)先生は絵(💦)エの先(🌭)生ではないのんですやろ(🉐)？―(🌶)―は(🎫)あ、日本画の(🎐)方の受(💩)持ち筒井春江つついしゅんこう先生やのんで、常時じ(🌩)ょうじお越し(🗝)に(♍)な(🥙)る訳やのうて、と(💐)きどきやっ(🎂)て(🏟)来(🔢)られて、(✔)何(👓)処どこが悪いやとか此処こ(👵)こを(🌇)こないせえやとかいわれま(🦌)すのんで(🚅)、(🛋)常は生徒たちが勝手にモ(😨)デル見て(🕑)画かいてますねん(🥝)。校長先生いうのん(🌖)は、随意科の方(🏁)に英(🐛)語あ(🙂)りまし(👊)て(🆑)、そ(🎡)れ教お(🖍)せて(🎚)なさ(🌞)るのんやそうですけど、(🏓)学(🦗)士でも何で(🧝)もあ(🍿)れ(🌟)しません(💩)し、何処(🦄)の学校出ら(💿)れたのんか、学歴(🤸)やかい(🥈)もろくろくないら(💲)しい人やの(🖤)んです(🏎)。それは後に(😢)なっ(💜)てか(🌱)ら分りま(🏩)してんけど、教育家いうより(💛)は学校商売上手じょうずな人やのん(📩)で(🦓)、つまり(😴)一種のやり手やの(♐)んですねんなあ。そうい(🎦)う校(🌋)長さんです(📖)から絵エのこと(🔸)なん(🐖)ぞ(🕳)分るはず(🚕)あ(👕)れしませんし、(✈)余計(💿)な(🦒)嘴くちば(🔐)し入れる必要(🍘)はないのんで(🥕)す(🚷)。そ(🌀)れにまた、学科の方は(📩)たいがい専門(😤)の先生た(🛒)ちに任(〰)しきりにし(🎰)てめ(🐩)ったに(✳)教(♊)室見廻ることやかいあれしま(🥘)せんのん(🖇)に(🌟)、その時間に(🅱)限っ(🕐)てわ(🥏)ざわざやって(🕟)来られて、わたしの(🎧)絵(💢)エ何や彼かんやといいなさるのんですね(🐙)ん。「へえ、そうです(🍚)かなあ、あんたはこの絵エこのモデルに似てるつもりなん(🚷)ですか」と、(💞)皮肉な(🔝)口調でいわれまし(🏙)たもん(🐛)ですさかい、(🐇)こっちも空(😑)惚そらとぼけてやりまし(🛍)て、「はい、わ(🈷)たし絵エは下手へた(🌶)です(⏸)から(⏱)、似てえへんかも分れしませんけど、で(🐬)も自(❓)分では一所(🙁)懸命モ(🧝)デル(👠)の通(📐)りに写しましたつもりです」いい(🥙)ます(🥒)と、「いや、あんたは下手(🎧)ではありませ(👑)ん。なかなか(👗)上手に画かけてます。しかしこの顔は、どうも誰ぞ外の人に似てるよ(💡)うに思(🍔)われ(🏅)ます(🌩)ね」と、またそな(🏔)い(🏬)いいなさるのん(❔)です(🔫)。「ああ、(❗)顔のことで(💀)すか、顔は(🍹)わたし、自分の理想にかなうよ(👑)うに(🤳)画い(🏭)てみたのんです(🗾)」いい(😪)ま(🔰)すと、(😲)「ではあんたの理想いうの(😐)は(🤵)誰のこ(🌝)とですか」と、えらいひつ(⛄)こいですねん。そいからわたし(✒)、「(🏡)これは理想やのんですから、別に誰(🌮)ち(🍓)ゅう(💳)実(🐈)在の(🧘)人(🌛)間描え(🚘)がいた訳ではあれし(😮)ませ(🧜)ん。観音さ(🙋)んの顔にふ(🐧)さわしいように(💊)なるだけ清らかな感じ持た(🌧)した(🎗)のんですが、そいではいきませんですやろ(🌫)か。顔(🥚)までモデルに似ささんと悪いのんで(🔱)す(📭)やろか(🐻)」いいま(🗂)してん。す(😠)ると(🏖)、「あんたは(📷)たいそうむずかしい理窟りくついいなさる。しかし(🐡)理(🏥)想(😻)通(🕕)り(🕛)のもんが思いの(🏯)ま(🧔)ま(⛱)に画(🐵)けるようやったら、此(🔞)の学校い絵エ(🤘)習い(🏣)に来(🦒)るには及ば(🙋)ん(🍏)。理想通(✴)りに画かれな(🌈)いからこそ(🎅)モデル(🦑)に(😹)ついて(🍎)写(🔘)生す(🦅)る(🚚)のんではありませんか。自分(😭)勝手(💁)の絵(🚍)エ(🚞)画くく(🎵)らい(🎐)ならモデル使う必要あれしません(♉)。まし(🏪)てこの観音さんが(👨)モデル以外の或る実在(🛬)の人間に似てるとしたら、あんた(🍶)の理想いうも(❇)んも甚(🕵)はな(👞)はだ不真(📬)面目(🎣)ふまじめに(💓)思えますね」いわれ(🔒)るの(⏲)んで(🗄)、「わたしちょっとも不真面(🔧)目とちがいます。仮にこの顔誰ぞに似てても、(🚏)その人の顔観音さんの感じ出すのに適してま(🎱)し(🚙)たら、(🔜)それ写し(🔻)て(♑)も(😉)芸(🧢)術的(👢)に疚や(🍐)ましいことな(💂)い(🕓)思います」いいますと、「いや、(🕤)それがいかん(💜)のんです。まだあんたは一人前の芸術家(📧)ではありません。あ(🚲)んたが(🕌)そ(📏)の(🖌)人の顔清(♍)ら(🐚)かであ(🏂)ると感じら(🥒)れても(🎠)、万人が(🔃)そう感じ(🔡)る(🚦)かどうか、それが問(🤶)題(😚)です。そういう(🔗)こ(👌)と(🧝)からとか(🥞)く誤(🆔)解が起る(🍭)のん(😠)です」(✳)いう訳ですねん。「へえ誤解て、どんな誤解起ります(🍠)かし(🚸)ら(🤵)ん？(⛩)　ぜ(🎹)んたい似てる似てるいうて、(🥡)誰に(🏠)似てるのんですか、どうぞ(📣)いうて下(💞)さい」いうて(⛏)やり(❄)まし(🦌)たら、ちょっとどぎ(🥎)まぎ(🎇)して、「あんたは(🤖)強情な(🍨)人ですね(👩)え」いわれ(🔩)て、そんなり校長先(🈵)生は黙(🐜)ってし(🐤)まいは(🐗)りました。わたしその時は(👁)校長さんやり込め(🕊)て(🤲)やったのん(🥨)で、喧嘩(📓)けん(✳)かに勝ったような気(🕒)イ(🐧)して(🌽)、えらい痛快(🎐)で(🚰)してんわ(🐨)。けど大勢(🦏)の生徒たちの前で議論したも(🏋)んです(👪)よって、えらい評判になってしもて(😃)、間(🚘)もの(💚)うけっ(🕡)たいな噂う(😝)わ(🎒)さひろまるように(⏬)なりまし(🌼)てん。つ(🏇)ま(✋)りわたしが光子さんに対し(🌥)て同性愛捧ささ(🔅)げ(🍯)てる、光子さんと(🏩)私とが(🕖)怪しい(🐈)いいますね(💡)ん。――それが前にも(🆗)いいましたように、まだその時分は光(🤧)子さ(🛬)んと物いうたこと(✒)も(🍽)なかった(👍)ほどでした(🌠)さかい、出鱈目でたらめ(🐆)も出鱈目、ひどい(😄)※(「言＋(🖱)墟の(🦐)つくり」、(🦉)第4水準2-88-74)う(🏨)そやのんです(🤩)。尤(🐙)もっとも(😁)わたしは、うすうす(🥈)み(👗)んなが蔭口かげぐちい(♐)う(💦)ている(💁)ことぐ(🧤)らい感(💃)づいて(👤)ま(🌩)し(⛪)たもんの、それ(🏟)が(🙍)そな(🍭)いに騒が(🔲)れてようとは夢にも知りませ(💻)なんだ。何なん(👝)せ身イに(💃)覚(😼)え(🏜)ないことやのんで(🧒)すから、何いわ(📏)れても平気なもん(🚻)で、まあ、世間の(🥄)人いうたらたいがい(🍝)ええ加減なこと(🤽)を(🗿)いい(🛀)触らすもん(📧)や。附き合うても(🌬)い(🤑)えへん(🚮)人同士(🛃)怪しいやな(🈸)んて、(🦅)なんぼ作(📮)りごとにしたか(✈)てようま(❔)あそんな※(「言(📤)＋墟のつく(🚨)り」、第4水準2-88-74)ばっ(🙃)かり(🌝)いえたも(😔)んや思おもて、あんまり馬(🎋)鹿(🛍)々々しいて腹も(🔷)立てしませなんだ(🔷)。ただ心配(🕓)になりました(🤷)の(🚥)んは、わたしはそいでかめしませんけ(➖)ど、光子さんの方はど(🥈)う思てなさるやら、さ(💱)ぞかし(🏹)えらい係(🏉)り合(🛤)い(🎞)になっ(⏬)て迷惑しては(🚌)るに(🤟)違いない思いましたら(🚏)、(✝)そいか(🈴)らはこう、学校の(🎈)往いき復か(🕝)いりな(🏅)ぞに出(🅰)遭であう(🕐)ことありま(🌙)しても、何や気イさして(😝)、前(✉)み(🌻)た(🎐)いに顔し(🐞)げ(🚾)しげ(🎢)と見守るこ(🔧)と(🎮)出来しませなんだ。そ(🚐)うかいう(🐵)て、思(🚀)い切りようこっち(📀)から(🤝)話しかけて(💐)、あやま(🛅)るい(🏌)うよう(🍾)なこと(🏀)も、――それがか(🤨)いっ(👠)てけったいなことになりますし、なお(🍫)さら迷惑(✈)しな(🈸)さる(💻)かも分れしませ(🦏)んのん(🍐)で、そ(🥙)ないする訳にもいけしませ(😵)ん。そんでわたし光子さん(🅾)に出遇(🐭)で(💄)あいますと、(🌘)出(🦈)来る(🈲)だけ(🌓)あやまる心持外に(⛹)現わすようにして、小ち(🧙)いそうになって、下向いて、(🧢)こそこ(🎏)そ逃げるよ(🤙)うに傍(🍀)そば通(😿)り抜けました(🚝)が、そないしなが(🙄)ら(🕊)も、先様(💊)さ(⚽)きさん怒(🕳)おこっ(👶)てはれへんやろ(🐝)か、どんな(😓)眼つきし(🔢)てはるか、(⚽)やっ(🚼)ぱり気が(🤓)か(👻)りや(🍢)も(🍐)ん(🤜)ですから、(🍍)擦すれちが(🏼)う拍(❤)子に(🐘)そうッと(💸)顔色(🙋)うかごう(😮)たり(🌇)しま(📍)した。と(🚴)ころが(😊)光子さんの様(⚾)子前とちょ(🕘)っとも変(👕)ったよ(🆖)うなとこ(💬)の(🌓)う(🈲)て(🎱)、別にこっ(📁)ちを(🥣)不愉快に思てな(😽)さる(👆)風にも(🐡)見えし(🔸)ま(🌙)せん。あ(⤵)、(♏)そうそう、此処ここに写真持(💴)って(✋)来ま(🦈)したよ(😻)っ(🏔)て、これ見て下さ(📷)いませ。これは揃そろいの着物出(🕊)来ましたとき(🎮)二人で記(📯)念(🎶)に(🚨)撮とりま(🙃)したの(🏒)んで、新(🌹)聞にも出(🕡)たこと(🐵)あ(🍽)る問(🌫)題の写真やのん(💥)です。これでも(🚾)お分りになるよう(🕴)に(📏)、こうして並んで(🍶)ましたら、わたしが引き(🗨)立(📹)て役勤めてる形で、光子さんは船場あたり(🥧)の娘さんの中でもちょっと(💹)飛びきり(🤽)の(📞)器量(👅)やのんです。（作者註、(📼)写真を見ると、お揃いの着物という(🈚)のは如何いかにも上方(☝)かみ(🎌)が(🌭)た好みのケバケ(🦋)バしい色彩の(🍗)ものらしい。柿内(🤺)未(💒)亡人は束髪そくは(✒)つ、光子は島田しま(🍀)だに結って(👂)いるが、大阪風(🕺)の町娘の姿のうちに(🎷)も、(🅱)その眼が非常に情熱的で、潤う(😳)るおい(🚖)に富ん(🥣)でいる。一と口(🗳)にいえば、恋(⛸)愛(〽)の天才家といった(🕉)ような気魄き(🚬)はくに充みちた、魅力(🕊)のある眼つきである。たしかに(👪)美貌び(📭)ぼう(🎐)の持主に(🐳)は違いなく、自分は引き立て役だ(🗯)という未(🦕)亡(📪)人(💍)の言(👑)は必ずしも謙遜けん(🦃)そんではない(🕴)が、(🦁)この点が果(🧕)して楊柳観音の尊(🎊)容に適(🧛)するか(🌡)どう(💱)か(🌭)は疑問である。）(🈯)先生はこん(🛵)な(📺)顔だちど(🚉)な(👴)いお考えになりま(✴)すか？　(⛅)日本髪(🦒)よう似合う(🆖)てますや(🧜)ろ？(😟)――(🤤)は(⛽)あ、お母(🛳)様(❌)かあさん日本髪好(🚽)きやとか(💕)い(📏)うこ(🔔)とで、とき(🚱)どき(🥢)結いや(🥛)はり(😏)ま(👄)して、学校いもその頭で来(💥)やはりまし(💪)てん。―(🐳)―(📤)何せ(🕙)そ(🌙)んな学校ですから、制服なん(🙏)ぞあれ(🏥)しませんし、日本髪の着流しでも何(🔍)でもかめしま(🥓)せんのんですから、わたしなんか袴はか(🖍)ま穿はい(👂)て行いたこ(🕵)とあれしませなんだ。光子さんも、(🥝)たまに洋服着なさ(🥉)ることありま(📥)し(👐)て(🗡)んけ(🍛)ど、和服の時は(👻)い(👕)つでも(🖱)着流しでし(🧒)てん。この写真では髪の(🐇)せえで(⏭)私より三つぐらい若うに見(🕖)えて(🏿)ます(🔑)け(🤮)ど、ほんまは一つ歳とし下の(🐯)二十三(🐵)、(😬)――生きておられたら(🏛)今年(🛂)二十四ですねん。しかし光子さんの方が一(🌂)、二寸せえ高いでした(⛳)し、それに綺麗きれいな人いう(♉)もんは、自分では器量鼻にかけへんつもりでも(🕜)、やっぱり何(🛵)と(🏮)のう自信の(🔇)ある様(⬛)子態度に現われるも(🥜)んですやろか、それとも(🦉)こっち(😡)に(🚙)引け(🏽)目あ(💡)りますとそない(🛥)見えますのんですやろか、そ(😫)の後親しいになり(🍏)ましてから(💮)でも、歳か(🐴)らいう(😡)と(🔗)わ(🦊)た(😅)し(🎳)の方(🕴)が姉さ(👪)ん(🎦)でありながら、い(👛)つでも妹みた(🕞)いな気(🕙)イしてまし(💨)て(🐇)ん。