「広岡先生も(⬜)随分関か(🧦)まわない人(😠)(rén )で(🔥)す(🎞)ネ」
と(👙)呼(🚃)ぶ声(shēng )が起(qǐ )っ(🍝)た(🏁)。音吉の弟は(🐰)人をめがけて大きな石(shí )を振揚(yáng )げて(🌺)いる。
「え、すこ(🚀)し(🥗)御遣(💡)やり(🌫)なさらな(🦅)い(🍋)か」(💿)
(🎪)生徒も大(dà )抵帰(🌏)って行った(🗽)。音吉が独(dú )り残って教室々々を掃(🏌)除する音(🔸)は(🙎)余計に周(zhōu )囲まわ(🤾)り(🧤)をヒッソリと(🐦)させた。音吉(jí )の妻は(🏠)子供を(🆘)背負お(🔟)ぶ(🥢)い(🥧)ながら(🆓)夫(fū )の手伝いに来て、(🕶)門に近(🎬)い(🕔)教(jiā(🧙)o )室(shì )の内で働いて(🌃)いた。
「ほんとに、御(yù(🚗) )一緒(🙋)(xù )に一(🔲)つ遣(🕠)ろうじゃあり(🚇)ま(😥)せんか」
(🦆)子安(ān )は(🚚)先へ別(🚰)れて(💂)行った。鉄道(dào )の(😁)踏切を越(yuè )し(💍)た高(🏿)い石垣の側で、高瀬はユ(🥄)ックリ歩(bù )いて(🕙)来(📵)る学士(📴)を待受(🛄)けた。
昼過(🔚)に高瀬が塾を(🚚)出ようとすると、(🏄)急に門の外で、
「(🤘)一寸(cùn )気が着(zhe )か(🐇)な(🗑)いで(🎫)しょう。これにはそもそ(🍕)も(🚱)歴(🔎)史がある―(🐅)―ベエスの記念でサ(🎹)」
(🐖)高瀬はこ(🎊)の人が来る(🎊)と、百姓画家えかきのミレエのことを(🛶)よ(😋)く(🍐)持出し(📭)た。そして泉(quán )から(👡)仏蘭(lán )西フラ(🦋)ン(🀄)スの田舎の話を聞くのを楽み(😺)にした。高瀬は泉が持(chí )っている種々さまざま(🌺)なミレエの評(píng )伝を(🖐)借りて読(😳)み、時(📭)にはその一節(jiē )を(🐢)泉(🏐)に訳し(🗓)て聞かせた(🛺)。
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