その日(😝)の夕方のこ(🔀)とで(🐽)あった、南(nán )の(🎽)戸(🛤)袋を打つ小石の音(🛹)がし(🌰)た。誰か(🛒)屋外(🌘)そ(🕊)とから投げ込ん(🤗)で(📤)よ(🚝)こした。
「なん(📦)だか俺は心(xīn )細(xì )く成って来た。仕方が無(🌆)いから、こうして(🦄)坐って見(jià(🚟)n )てるんだ」
(🐻)新(xīn )緑の頃のことで、塾のアカシヤの葉(💉)(yè(🤵) )は(🦁)日(📩)に(🦁)チラチ(💃)ラす(💫)る。薮やぶの(🔳)よ(📭)う(😝)に茂り重なった細い枝(zhī )は見上るほど高(🍊)く延びた。
正木大(dà )尉が(🏀)桑畠の石垣を廻(🌭)って(🤛)ニコ(🤳)ニ(💱)コ(🍧)しながら歩いて来た。皆(jiē(🎤) )な連(lián )立って教員(yuán )室の方へ(🎳)行って見ると(🎩)、桜井先(🛬)生(📕)は早くから(👩)来て詰(💤)(jié(🆖) )掛けて(🌿)いた。先生は朝の(😚)う(🤠)ちに一(🚶)度(dù )中(zhōng )棚まで(🎠)歩きに行って(🎨)来たとも言った。
昼過に高瀬が塾を出ようと(🛍)す(⛱)る(🛶)と、急(🏏)(jí )に門の外(wài )で、
と(🥊)学士もそ(🥋)こへ来て言って、高瀬(🆕)に笑(xiào )っ(🛅)て見せた。
この半ば(😳)家(🐖)庭のよ(🚩)うな(🚱)学校か(🥦)ら、高瀬(lài )は自分の家(jiā(🧐) )の方(🎬)(fāng )へ帰(guī(🌛) )っ(📤)て行(háng )くと(🚥)、頼(là(♿)i )んで置(zhì )いた鍬(qiāo )くわ(🎻)が届いていた。塾(🙊)で体(tǐ(🏝) )操(cāo )の教師(🥟)をしてい(🌝)る小山が届けてくれた。小(🥛)(xiǎo )山の家は町(dīng )の鍛冶かじ屋だ。チョ(🥞)ン髷まげを結った(🌥)阿爺おとっさんが(📸)鍛う(💘)ってくれたのだ。高(gāo )瀬はその鉄の目方(fāng )の可(🖐)成かなりあ(⤴)るガッシ(🕢)リとした柄のつい(🐊)た鍬を提げ(👅)て(🦃)、家の裏に(👝)借り(🕔)て置(👈)い(💶)た畠の(🤘)方へ行っ(🥁)た。
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