フェラ 動画《えろ フラッシュ》2行目ライン
えろ フラッシュあらすじ
まあ、何もかも(👤)新規(guī )に始める(📮)時と(🛃)いうものは(⛱)、ほねのおれる(🐞)かわりにど(🌊)んなにかは(💔)りあいのあ(🐯)るものでし(🍰)ょう。どっちを向いても開拓、開拓で、(🌽)先生のような人の力(lì(😹) )を待(dài )っているもの(🕢)ばか(👎)りでした。日本(🛑)(běn )のお国もずっと北の果てのほうはロシアざ(❌)か(🛹)いですから、その時分(fèn )からやか(🔵)ましかっ(🐗)たところ。先生(🕯)は(📕)カラフトの見まわりを命ぜら(🏾)れまし(🌎)て、北緯(💺)四十(⚓)八度(dù )にあ(🆚)たるとこ(🎌)ろをき(🛒)わめ、一(yī(🌠) )冬を極寒(🥦)の地(😒)(dì )に送り(🎎)、そ(🙅)れか(💅)ら島々を見め(🥅)ぐって函館に帰っ(🛒)たこともあり(😒)ま(🎉)す。
(💲)吉(🙎)村(cūn )よ(💶)しむ(👛)ら(⤵)のむす(⬇)こさんは秋の新学(🏈)期(🏚)の(🧦)し(🈹)たくもあ(🛴)りまして、町での親類(🧟)回りをすました上、東京のほ(🛴)う(👊)へ先(🙋)に帰(🐶)って(❌)行きましたが、わ(😅)たしは自分(📡)の仕(shì )事を持って(🎿)きていたので、それのすむまで姉(📴)の家にとど(📽)まりました(🔽)。
塩釜(🕴)しお(🐴)がまか(✡)ら船(chuán )で出ました。清(♐)(qīng )く澄んだ海水を(📿)通して(🥏)、海の藻(🐅)(zǎo )もの浮かび流れるのが見(📕)えるほど、よく晴(🕣)れ(🚣)渡(🏍)った秋(🚀)の日(rì )でし(🛅)た。なる(🤯)ほど、あそこにも島(🍢)、ここにも島(🕑)。船(chuán )で見て通ります(🐂)と(🕢)、指(zhǐ(😚) )を折って数(🚽)えつくすこ(😴)ともできません(🙎)。その島(✈)影を人の(⬆)姿にたと(🦖)えて言ってみ(♿)るなら(🌊)、(😲)立(🚤)(lì )ってい(😦)るもの、すわっ(🎒)ているも(🎆)の、しゃがんでいるもの(🌟)、寝そべっている(🏣)もの、そ(📵)の姿(🐚)は千(🕡)差万別ですが、(🤢)いずれも松の(🔹)緑の(📣)模様(🏁)の(🍱)ついた着物(❣)を着てい(🚞)るのが目(🌹)につき(✈)ます。松島はそ(🚚)う(🍵)いうところです。ここには(🌳)「ば(🥐)ばが鉦かね打つ念仏(😊)島ねんぶつ(😯)じま」(🙍)と(🛺)いう名の(😲)島もあります。そ(⛵)んなおばあさんの着ているはんてんまでが、おそろいの松の模(🚲)様(yàng )で(🚎)した。
五 行商
幼い時分からわ(🤪)たしの好きな恵(👈)那山えなさんは、も(🔧)う一(🎖)度自分を迎えてくれるように見えました。あの山(shān )のふもとにある村を(🎗)よく見(🐤)たら(👉)、何ほど(💠)のものが生き返ってきているか知れな(🈳)いと(🈹)は思いましたが(📈)、わたしも仙(xiā(👫)n )台せんだいのほうに学校のつとめ(💲)をひかえて(🚈)い(🥘)て、古いなじ(🏣)みの(✈)ある家(⏺)々を(🐩)たず(✅)ね(🚚)る時(💶)(shí )も(🚋)そ(🤤)うあ(😶)りませんでした。乳母(mǔ )としてわ(💑)たしを抱いたりお(🕟)ぶったりしてくれたお(🥑)雛(🔤)ひなも、伊(🔠)那(🚬)いな(🔘)のほうへ行って暮らしているとやらで、もはや(🧛)村にもいません(👰)でし(💁)た。先年の村の大(😉)(dà(🦃) )火(🗺)(huǒ )にあったわ(🏮)が家の古い(🔗)屋敷(fū )で(⛸)惜し(👊)いと思われるのは、裏(lǐ )の土(🎐)蔵の焼け落(🕙)(luò(🍾) )ちたこ(🍷)とでした。あの土(tǔ )蔵(👦)の二階は全(🎠)部が書物庫しょも(🈯)つぐら(🈶)で(🚨)、木曾(⭕)谷(gǔ )き(🎚)そだにの歴史を語る古(🐐)文書や(🍕)、じ(😫)じのの(🐚)こし(🏭)た写本や、父が一(✡)生(💪)かかって集めて(🦃)おいた和書(shū )漢書の類(🐁)はことごとく失われた(👪)ので(🥙)すから。
(🐻)高い(🛩)峠(gǔ )にかかる(🔺)ま(👉)で、わたし(💗)は何(hé )ほどの道を歩いた(👓)と(🔧)も、今(jīn )は(👠)はっきり覚えて(👺)いません。そのくせ、(💯)途中で自(zì )分の目に映(🦔)ったもの(🌧)や、(🎂)道を聞き聞き歩いて行ったそのここ(🎤)ろもちなぞ(⛔)を、あとさ(🔼)きのつながりもなく、(🛑)今だに覚(jiào )えている(🔓)ことも(🛩)あり(🐟)ま(🌦)す。中に(🧜)は(🙆)、(👹)き(🈶)のうのことのように、実(shí )にあざやかに目に浮かん(🆕)でくるものもあります(🎄)。
方壺山人は名字みょ(🤒)うじを渡辺わた(🔞)なべ(🕑)と(🏋)いい(📳)、徳川の(🛸)時代に(👏)木曾福(fú )島(🚡)きそふくしまの(📓)名(🆓)君と(📼)うたわれた(📕)山村良由(yóu )りょうゆう公が詩(shī(🔀) )文の師匠と頼(là(🈵)i )んだ人(😴)で、「菁(😺)莪館せいがか(✡)ん(🐒)」（良(liá(🥓)ng )由(yóu )公の建(🛵)てた(⏲)学校）の学問を興(🥀)したこと(🐞)にもあ(🕸)ずかって力のあっ(🏆)たらしい人(rén )ですが(🛹)、こ(✝)の人(ré(⏪)n )が大(dà )きな(📞)は(🏹)すの葉を頭にかぶっ(😎)た図(🐗)(tú(🤵) )がわたし(🧔)の見(🐓)つけ(🥅)た書物(wù )の中(zhōng )に(🥊)残ってい(🌋)ました。青いはすの葉(🤥)をかさのかわ(🚍)りとは、木(🐭)曾川きそがわへつ(📃)りに行く人で(⚡)も、ちょっと思い付きそ(🏘)うもな(🥊)いものです。
(🈯)まあ、(🏰)何も(🏠)かも(🗒)新(📒)(xīn )規に始(📖)める時という(🤵)ものは、ほねのおれる(👏)か(🍵)わり(🏏)にどんなにかはり(💿)あい(🛴)のあるも(⛄)ので(🏷)しょう。どっちを(⬇)向い(🛃)て(🥀)も開(🤶)拓、開拓で、先生のよ(👞)うな(📙)人の力(lì )を待っている(🔊)ものばかりでした。日本(🍱)のお国(📐)も(👢)ずっと(🤡)北の果(guǒ )てのほ(🤴)うはロ(👯)シ(🍫)アざかいですから、(🍗)その時(shí )分からや(🆚)かましか(➗)っ(🐅)たとこ(🚤)ろ(⛽)。先(♊)生は(🌧)カラフトの見まわりを命ぜられま(⛺)して(✴)、北緯(wěi )四十八度にあ(🍹)たるところをきわ(🚉)め(🏏)、一(🍌)冬を(🤨)極寒の(🗞)地に送(sò(🔱)ng )り、それから(🌔)島々(💔)を見めぐって函館に帰ったこともあります(🍽)。
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