「生(🌷)(shēng )意気でも、その(🆔)ぐらい勇(yǒng )敢(🖊)だと頼(🚋)もしいじゃな(🔠)いか(😹)。入学早々、五(🕎)年生全(quá(🛒)n )部を向こ(⚽)うにまわして悠々(🐘)た(♿)る態度(🎿)を見(💲)せ(➖)るなんて、こ(💽)の学校(xià(🈚)o )としても(🦊)、(🎼)全く歴史的だ(♎)よ(😻)。」(🕥)
と(📂)、次(cì )郎は(🥔)大沢(zé )をさげ(🍀)すむ(🤼)ように(🏯)見て、
「少々てれ(💈)ているらしいよ。」
花(huā )が散り、梅(🚳)雨つ(🔺)ゆが過ぎ、そろそろ蝉が(🥀)鳴き出す季節(🙉)になったが、その間、次(💊)郎の身辺(⤴)には、心配されたほどの事(🙆)件も起らなかった(🕑)。
「そう(🧓)だろ(📐)う。僕も四(😜)年生全体(tǐ )の(⚽)名でバックするのは不賛(👺)成だ。」
「いったい(👓)、何というんだい、(🎣)そいつの名は?(🥘)」
と、(🙂)今(jīn )度(📭)は伝統(tǒng )尊重(chóng )論(🌾)があらわれて来(lái )た。
「僕(pú )も(🦌)そうだろう(🗳)と思(🙂)うが……。」
「なる(🤘)ほ(🧤)ど(👩)、(🔱)そ(🤴)い(🧐)つは名(🏚)案(à(🗡)n )だ。そんな工合にやると(🌳)、(🛍)五(💓)年(✊)生(🐕)に(🔎)対して自然(🎵)四年(niá(⏮)n )生(shēng )の権威(wēi )を示す(🥨)こ(👏)とも出(chū )来るわけだ。」
と自(🦕)(zì )重論(lùn )が出(🛡)(chū )て来(lái )た。
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