「僕もそう思(sī )って(🙍)、わざわざ(🚀)廊下(👉)に出て見たんですが、当番(😈)は大河君だった(🎃)ん(😜)です。」(👮)
朝(cháo )倉(cāng )先生は(📷)、そこ(🙇)でまた口(🗼)をつぐんだ。塾(shú )生た(🛣)ちの中には、話が(📢)それで終(zhō(🤷)ng )わったのかと思(🌐)(sī )い、そっと眼をひらいて、先生の顔(🍏)をのぞ(🎯)いて見た(🚢)も(🖼)のもあった。
講堂では、(⚪)掃(🏸)除はもうあ(💘)らか(♏)た終わって、(🕌)机や椅子(zǐ )いすの整頓せ(🈹)い(🔭)と(🍟)んにとりかかる(📢)ところだ(🚸)った。そこは、第(🤗)(dì )一室(shì )と(🌶)第二(è(🚽)r )室の共同(tó(⛪)ng )の受け持(chí )ちだっ(🚗)たらしく、田(🏍)川(😴)大作や青(😔)(qīng )山(shān )敬太郎などの顔も(🏭)見(🌄)え(🎿)ていた。田川は、例のしゃが(😯)れた、激はげしい号令(👬)口調く(👄)ちょうで、(🎿)ほかの塾生たちをせきたてながら(💨)、自分でも椅子や(✅)机を運んで敏(💮)捷(🚯)(jié(💲) )びんしょうにたち(📐)はたら(⬇)い(🤸)て(📗)いた。これ(🌈)に反し(🚓)て、青(🙀)山(🌈)の態度はきわめて冷静だった(🛳)。かれは、田(tián )川の声には無(🔟)頓(📺)(dùn )着(🌬)むとんちゃくなように、並ならべられて(🐏)いく机(🗡)の列をじっ(⏲)と(🏬)にら(📭)んでは、(🦋)そのみだれ(🍴)を正(😬)してい(📣)た。――二(è(🍊)r )人と(👜)も、それぞれに室長に選ばれ(🆒)ていたの(⛔)で(🚦)ある(🗃)。
「今(jīn )朝の鐘をつ(📝)いたのはだれじゃな。」(💆)
「いつもこんなに起(🐬)き(📙)ないんです(🐡)か(🔺)。」(🍉)
「(💟)私は(🛄)、大(🌏)河(🦔)を(📁)そんなふうに思(sī )うのは、む(♋)しろ大河に(🎛)対する(🚑)侮辱(rǔ )だと(🍁)いう(😏)気もす(🕓)るんだがね。」
「(♏)朝(🐍)倉先生にもし(👭)ばらくお(🚥)目にかかっ(🥦)ていないので、(⏩)近いう(🕉)ちに、(🦎)ぼくのほうから(🍱)訪(fǎ(🦉)ng )ねたい(🤕)と思っ(💶)ている(🥍)。塾(shú(💟) )がまたは(🌷)じまったそうだか(⛸)ら、先生も君(jun1 )も日曜で(🙇)なければひまが(💉)ないだろうと想像そうぞうして、だいたい(💄)今度(😨)(dù(👋) )の(🐍)日曜(yào )を予(yǔ )定している。ぼくの(✖)ほうはたぶん変更へんこうの必要はあ(🦖)るまいと思うが(🥗)、(⛎)君(🔰)のほうでさし(🏃)つかえがあ(💪)った(😜)ら、すぐ返事をくれた(🎃)まえ。さしつか(🕝)えなければ返(fǎ(⏬)n )事(🥔)の必要はない。」
次(⬛)(cì )郎は、い(🥙)きなり(💴)ぴし(🚄)り(👜)と(🗻)胸に笞む(🕛)ち(⛅)をあてられ(🆘)たような気(🍋)(qì )がした(🙃)。かれの眼には(😖)、大河(hé )の、今(jīn )朝(chá(🗑)o )のしずま(🈹)りきった静坐の姿が(🏮)ひとりでに浮うかんで来(🅾)た。むろん(😮)、先(xiān )生に返す(⭕)言(🗳)(yán )葉は見つからなかった。先生(❄)は、(👸)すると(🔞)、微(🦔)(wēi )笑び(🌾)しょう(🏉)しながら、
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