「むろん校長(zhǎng )先生に出(📉)したんだろ(🙄)うね。」
「僕、知っていたんだ。道(dào )江(😌)(jiāng )さんがこちらの土手(shǒu )を通る(🔺)のを見てい(🌔)たんだから。」
(❣)しかし、(🗼)彼(❔)は、血書(😸)が次郎によって書かれ(🌳)たというこ(🌷)とを誰(shuí )に(🤧)も(🔠)発表(🐐)する(❗)気(🖱)(qì(👷) )に(🥌)まだなれ(📷)な(🕣)かった。そ(🎱)れは、彼の(🌴)自(🚝)尊心や(🔮)競争意識が何ということなしにそ(😁)れを許さない、というだ(🗑)け(✏)で(🤚)はな(👒)かった(🐉)。彼(🍷)にとって大(🏀)事なこ(💪)とは、(🥐)ストライキの場(chǎng )合(💤)のことだった(🌐)が、万一にも、(🍆)それを(💣)発表(biǎ(🧕)o )したために、(🌍)次(🚺)郎が捨(🐻)鉢すて(🔤)ば(🌜)ちに(🈁)な(🌂)り、(📏)進んで(🤣)ストライ(🤘)キの主導権をにぎるような結(🤚)果(📣)(guǒ )になってしまっては、つまらない。次郎は徹底(🕺)的(de )にやっつ(🔱)けな(🕴)ければならないが、それには、彼(🚋)をあくまで(🐮)も(🌴)スト(🥇)ラ(❣)イ(🚡)キ反対の立場(🕘)に立た(🈵)せておくことが必要(👑)(yà(😱)o )である。最(zuì(🚔) )後まで彼(bǐ(🗃) )を反対(🔱)の(🖐)立場(chǎng )に立(💖)たせてお(🌌)き、(⏩)いよいよストライキ決(🏙)(jué )行という場合に彼が逃げをうったら、その時こそ血書(shū )の(🚴)こ(📂)とを(📼)暴(🤛)露すべきだ。血(xuè )書まで書いて(🔖)人を煽動し(🏻)ておき(🌊)ながら(🍟)、自分(fèn )だけ逃(tá(🕹)o )げるとは(🌵)何という卑(bē(⭐)i )劣さだ! みんなはそう言って彼(bǐ(😞) )を責めるだろう。それに、どんな(🥉)に彼が(🌞)逃げを打と(📵)うと、学校当局や(🛋)県庁(🥥)が、血(👌)書を(📯)書いた本人を主(👺)(zhǔ )謀者と認めない(🎄)はずはな(🛂)いのだから、い(🏄)よいよ面(miàn )白い。――馬田の(🍥)考え(💧)は頗(pō )る(🤲)念入りだった。彼(bǐ(🛥) )がそれほ(👥)どまで(⚫)に次(cì )郎(🗃)(lá(📁)ng )に反(📵)感を持(🚴)つようになった最も大(dà(🚤) )き(🈳)い(✖)原(🧚)(yuán )因(yī(🍐)n )が、(🕕)道江にあっ(🐾)たことはいうまでもない。
「あらっ!」
「知(zhī(🕡) )っ(🔒)ていて、(💑)なぜだまって(📳)通りぬけるんだ。」(🛸)
「(🔼)し(🖇)かし、ス(⏲)トラ(🖐)イキになってし(🔩)まっ(💘)たら、(🌱)君の考(⛩)えとは(😙)まるで反対(🍏)の(🔎)目的(de )で書か(🚨)れたことにな(🗡)りそうだ(🐆)ね。」
それから(🎣)田上と校(xiào )長との間に、(💂)二三(sān )押問答があったが、校(🕴)長は同じことをくりかえ(👶)して(♿)は(🅱)た(🍔)め(🐈)息をつく(🎺)だけ(🐉)で(👎)、一(🥝)(yī(♒) )向(🌼)(xiàng )らちがあかない。四人の(🥚)うちでも(👠)比較(📙)的(de )気短(🍨)(duǎn )かで、ぶっきらぼうの(📹)新賀は、たまりかねたように言っ(👖)た。「では、その願書(shū )はお(🌰)返(🆖)し(🍠)下(🚣)さい。僕(pú )たちで直接知(😾)事(shì )さんに(🚗)差出し(⚡)ますから。」す(🔔)ると(📻)、校(🌊)長は、いきなり血(🌫)書(✅)をわしづかみにして(🚊)、(🗂)大(⬆)あわてでそ(♑)れを、(🏂)かくし(📋)につっこん(🚍)だ。そ(♟)してもう一度椅(👂)子か(📔)ら(🧝)立ち上り、(🔢)右手を顔のまえに立て(🔉)、まるで(🏷)ばね仕(shì )掛(🚮)の(♋)ようにそ(🚔)れを左右にふった。何か言(🗻)(yán )お(🙇)うとし(🥝)てい(🎥)るらしかったが(❣)、(🍴)四人の(🔻)耳(👲)にはただ「(😯)う(⛩)ん、うん」と(📗)きこえるだ(🕹)けだった。梅本の言うとこ(🕠)ろでは、(🛅)校長の鼻(bí )がもっと烈(💒)しく上(shàng )の方(fāng )に移(🎍)動したように(🧐)見えた(🏳)の(🛬)は、その時だったそうであ(🧡)る。新(〰)(xīn )賀(hè )はすっ(🐅)かりおこり出(🙎)(chū )してしまっ(🍑)た。彼(bǐ )はそれまで(👐)みんな(🚇)のう(📽)し(🏐)ろの方(fāng )に立っ(🥥)ていたが、いきなり田上(shà(🐽)ng )をつきのける(✏)ようにして校長(zhǎ(🐖)ng )の机のまえに寄って行き、乱暴(bà(🐵)o )に手を(📝)さし出しながら言った。「(🏳)その願書(👵)はわ(🔋)れわれの血(🕢)でそ(💙)めたもの(♌)です。それ(㊗)をむだに(🤬)は出来ません。返(🗃)して下(xià )さい。」校長は、しか(🕘)し、ただやたらに手を(🤸)ふって(👐)いる(💤)だ(🗄)け(🎂)だった。
「それがきっと大きな問題になると思うね。」
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