朝倉(😲)先生は、それっきり口をつぐん(💀)でいる。次(🥪)郎はいよいよ(🎢)不安だった。もし先生の(🥢)話がそれで終わったと(🖥)すると、大河に対してはむろんのこ(🔒)と、あとでほ(🌦)んとうの(⛓)こ(♏)とが(🧡)わか(🎽)った(🈵)場合、(🕣)他の塾生(🐲)た(🚇)ちに対(duì )して(🥓)も(🈁)、このままでは決(jué )していい結果をもたらさないだろう(🐢)。
板(bǎn )木(🔑)を打(📞)っていたのは(💩)、はたして大河無門だった。シャツにズボンだけしか身に(🌹)つけていず(⏭)、足(zú )袋たび(🐤)もはいてい(🤨)なか(🔜)った。し(🥂)かし(🥛)、べつ(❇)に寒そう(✋)なふ(📪)うでもなく、両足(🗿)をふんば(⏮)り、頭(🎂)から一(yī(🐳) )尺(🛹)ほどの高さの板木(⤵)を(😃)、(🛂)近眼(yǎn )鏡の(🧔)奥おく(🎼)から見つめて、いかにも念入(🚽)(rù(🚓) )りに(♿)、(🃏)ゆっくり(🖐)と槌つちをふるっていた。
七(😛)時の朝食(shí )ま(👦)でには(🤚)、まだ(🗜)二(èr )十(shí(🌝) )分(♐)ほど(🔃)の(⏫)時間があ(📵)り、その間に食(🕞)(shí )事当番(fān )は食卓し(🐫)ょく(💡)たくの準備(🍽)(bèi )をやり、そのほかの(💭)ものは、自由に新聞(🍤)に目(mù )を(🕡)とおしたり、私用(🥓)をたしたりす(🤨)るのだった。次(cì )郎(🏋)は、いつもなら、こんな(🍜)時(🤰)間にも、(🧠)できるだけ塾生たち(🆕)に接触せっ(🌖)しょくして(🎅)、か(📅)れらの感想をきい(🐋)たり(🏫)す(🆙)るのだったが(🚟)、今(jīn )日は、広(💩)間を出るとすぐ、塾長(🤷)(zhǎ(👭)ng )室に行き、朝倉先(xiān )生(shēng )に(⬆)向か(📙)って、(🖲)なじ(🙇)るように言った。
「そ(👁)りゃあそ(⛺)う(🦗)だろう。そ(🔥)れがあ(🍴)ら(🐷)われ(🚪)るのはま(🆎)だ早(🎿)いよ。」
(🆑)中にはいっ(🚀)て(🗽)見ると、も(🐔)う掃(sǎo )除(chú )はす(🔇)っか(⛪)りすんでおり、河瀬(lài )がストーヴに(📱)火を入れて(🆑)いると(⛎)ころだった。夫人は炊事場すいじばのほうにでも行ったらしく(📄)、朝倉先(⏱)(xiān )生(🎥)(shēng )だけが(🍹)、まだあたたまらな(🚣)い(🌼)ストー(🥓)ヴのそ(📀)ば(🚅)の椅(🃏)子にかけて、手帳に何か(🐾)書(🍘)(shū )き入(🚦)(rù )れ(🐝)ていた。
(👈)次郎は、先生の(🎌)言葉(yè )がますま(🔶)す激(jī )しくなって(🦁)いくのにおどろいた。先生は、あるいは(🐯)、昨日(🆔)の(🍦)入塾式(📵)にお(👥)ける平(🆚)木中(zhōng )佐(🕧)の影響えい(🍺)きょうから、で(🔽)きる(🦂)だ(🏐)け早(🎃)く塾(💨)生たちを救(🔪)(jiù )い出そうとして(🚏)い(❗)られるのか(🎨)もしれ(📗)ない。しかし、それにしても入(🌉)塾(shú )したば(🌥)かりの青年たちに話(🎡)す言(yán )葉(🏴)として(🐻)は、あまりにも激しすぎる。これではかえって逆(🥙)効果(guǒ(🏰) )を生むの(📼)ではあるまいか。
じ(🛠)ょう(🐸)だんめかして、そんなこと(🔀)もい(🎍)った(😨)。ゆう(📟)べ各室で就寝前に行なわれ(🥛)た互選ご(🏈)せ(📛)んの(🌭)結果、かれは第(🔗)五(wǔ )室(shì(🕰) )の室(shì(🏐) )長(⚾)にな(🕝)っていたのである。
(♒)か(🎉)れ(👘)は、そ(📍)う言うと、す(🔷)ぐおじぎ(♊)を(🏅)して(🛬)、塾長(zhǎ(🌶)ng )室を(✴)出た。朝(⛔)(chá(👀)o )倉先(xiān )生は無(🍠)言(yán )のま(👼)ま(🙅)、かれ(🤣)のうしろ(🦅)姿(🎒)を(🎡)見おくってい(☝)た(🤤)。
「いつ(🔮)もこんなに起(qǐ )きないんですか。」
いそいで、寝巻ねまきを(🏜)ジ(👉)ャ(🕎)ンパ(🌽)ーに着か(🥓)え(🖨)、夜具を押(🦊)(yā )し入れにしまいこむと、ぞ(🕐)んぶんに窓をあ(🦑)けた。風はなかったが、(⚫)そ(🐶)との空(kōng )気(🖱)が、針先は(🍡)りさき(✅)をそろえた(🥟)よ(🔜)うに、顔いっぱいに(🗝)つき(➡)さ(🏻)さ(🛷)っ(😭)た。
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