「ヒドイ(🤢)ものです(🌯)ナ――」(🎺)
(🦕)高(🎮)(gāo )瀬が(🕑)馬場裏の(🕯)家(jiā )を借(🌝)りているこ(🐓)と(🧛)は、(🐻)最早(👗)もう仮の住居(jū )とも言えないほど長(🆘)くなった。彼(bǐ(🐤) )は(🔪)自分のものとして自由(yó(🕒)u )に(🖲)そ(🈂)の日を送ろうと(🍴)し(🛣)た。
と窓の方を見(🌌)る生徒もある。庭に出た青(💨)(qī(🐄)ng )年(💜)は桜の枝(zhī(🤥) )の蔭を尋(♎)ね廻(😨)っていたが、(♋)間(🗳)(jiān )もなく戻っ(😂)て(🦅)来て、捕え(🎴)たものを学(xué(💧) )士に勧め(📡)た。
(🥣)岡の上へ出(chū )る(🍋)と(🎺)、なまぬ(🌦)る(🛣)い微かすかな風(😔)が黄色くなりかけ(🔞)た(🎎)麦(🛃)畠を渡(🚟)って来る。麦(🐰)の穂(suì )と穂の擦すれる音が聞え(🚊)る。強い、(🔌)掩(🏙)おお(😒)い(🎄)冠さって(♎)来(lái )るような(📛)叢(cóng )くさむらの香(xiāng )気(qì )におい(🌥)は(🏑)二(🚉)人(🌙)を沈(🌳)(shěn )黙させた。二語ふたこと、三語みこと物を言って見て、(🆔)復た二人とも黙(mò )って歩(🤴)いた。
三(🌍)人(🕳)が連(💛)立って(🦖)湯場を出、桜(yīng )井先生の(🏾)別(🔁)荘の方(fāng )へ上(shàng )って行った時は、(✋)先生(🚊)は皆なを待受顔に(🚴)窓に近い庭石(💩)に水をそ(🌝)そ(🔁)いでい(🗣)た。先生は石垣の上(🗾)に試みたアカシヤの挿(zhǎ(📶) )木さ(🚧)しきを高瀬に指(🌧)して(🍁)見(jiàn )せた。門(mén )の内には(🔷)先生の好(💻)きな花(🌺)も植(🌵)えら(🚃)れた。
「御(💽)覧なさい、(🔳)御(yù )城の周囲ま(♎)わりにはい(🕋)よい(❌)よ滅(miè )亡(wáng )の時期がやっ(😁)て来まし(💎)たよ…(🚼)…これ(🏠)で二(èr )三(🐀)(sān )年(⏩)(nián )前ま(🎻)では(🏞)、川(🥙)へ行(🍬)(háng )って見(😫)ても鮎(📲)あ(➡)ゆやハ(🐶)ヤ(鮠)(🎉)が(🎹)捕(🎨)れたもの(🐩)でサ。いく(⏮)ら居なくなったと言っても、まだそれでも二(è(😖)r )三年前(qián )まで(🚈)は居ま(🔙)した(💌)……この節はもう魚も(🎖)居(jū )ません……この松林などは、へえもう、疾(jí )とっくに人手に(📔)渡(⚓)っています……」
「誰(shuí )だ(🏏)」(🎠)
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