次郎(lá(🙉)ng )は、顔を真正(zhèng )面にむけたまま、茶(chá )店のまえを(🚔)とおっ(👦)た。針金で全身をし(🍪)ばられ(💅)ているよう(🥘)な変に固(📈)い気(qì )持だった。店の(🍳)中(🐊)の様(🛀)子(zǐ(🚉) )はまるで見(🏁)えなか(🐓)った(🎈)し、馬田(tián )がどのへんにいるかは(🐧)、む(😈)ろんわ(💑)か(🆓)らなかった。ただ、店先に近(👝)い水桶の底に、半透明(❎)に光って沈(shěn )んでいる何本かの(〽)ところてん(🕑)が(🌰)、(👇)かすかに彼の眼(🐸)を(🙉)かすめ(⛸)た(🛺)だけであった。
(⬜)それによ(💏)ると、血(xuè(🥥) )書(shū )の(🦃)こと(🤧)は(🏊)、(🅰)もう昨日のうちに警察や(🗡)憲兵(🏔)(bīng )隊の耳(ěr )にも入り、県の学務課(👓)(kè )にも通報され(🏤)て(💭)いたらし(📁)い。今(jīn )朝は(🥚)さっそくそのこと(🎲)で学(xué )務課の方から電(👣)話がかかっ(😢)て来た(🧑)。校長はちょうど(🆘)その時(👱)四(🖼)人の代表と会って(🏯)い(⛴)る最(😱)中だっ(💲)たので、教頭が(🐌)代っ(👻)てそのことを(👖)報(bào )告(🆚)(gào )すると、では(👄)一応おだ(🥝)やかにそ(🈶)の血書を(🎵)受取(🌥)るがいい。そして校長自身(📼)それをもってすぐ県庁に出頭(🍿)するよ(➡)うに、ということ(📙)だっ(🎌)た。教(🤢)頭が(🦑)紙(📟)片(🐈)に書(⬆)いて校(xiào )長(zhǎng )に渡(dù )し(🐙)たのは(🤪)、そのことだったにちがいな(🍃)い、(✝)と(🚾)いうのである。
松の木(mù(🎯) )の(🗣)間(jiān )をもるひっそ(🌟)りした日ざしの中に、砂地を(🎌)ふむ靴音(🚆)がざく(🐦)ざくと異(🐷)様に(✏)高(🔳)くひびい(🏁)た(🛣)。そのほかには何の物(💷)音もきこ(🕗)え(😆)ない(🐩)。
馬(mǎ )田は、機(🌘)を見るに(🌓)はわりあ(📎)い(🕛)敏(mǐn )感なたち(💍)だ(🔙)った。それに(🖋)、ど(🍱)うせ遠くない(♒)うちに何もかも(🎠)わか(💟)るのだと思(👱)(sī(👜) )うと、今しいて(🥊)次(🆘)郎(😼)をけなす必要もないと思(🧜)(sī )った。
と、徹太郎は(🌯)ちょっと考(♌)えてから、
「しかし、(✖)私(🐇)はうれしいんだよ。私の(🏖)ために(💻)血書(shū )まで(🚬)書(shū )いてくれる教え子がいるのかと思(⌛)(sī )うと。」
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