五(😴)年生全体(🎲)がざわ(🚳)めき立(lì )ってい(🖍)るのをうしろに感じなが(🅰)ら(🐕)、次郎はもう(🏌)渡り廊下を二(èr )三間ほども歩(🍖)いていた。
机のまえに坐った(🎲)彼の(🚒)眼には(🔻)、たった今(🚬)、茶の間で、自(🈳)(zì(➡) )分(fèn )の顔を見(jiàn )つめて(😺)いた祖(🧔)母と母との眼が、いつま(🕹)でもはっきり残っ(🖖)ていた(🤣)。
(🚙)乳(🏄)(rǔ )母(mǔ )のお浜(🅰)には、次郎(láng )は、それからも、たびたび手(shǒu )紙を出(🈶)(chū(💚) )した。返(🌵)事には、(🍸)いつもきまって、一番になれ(✴)とか、偉い(🔵)人(rén )になれと(🌧)かいう(🕯)ようなこ(🤸)とが書(shū(🦑) )いてあり、また、それ(🔱)となく、(⛓)今(🤕)度(🔜)の母(💯)(mǔ )との折(🔇)(shé )合(hé )い(🍌)がうまく(♏)行(háng )っているかどうか(🍧)を、知(➗)(zhī )り(🥏)たい(🕠)ような(♿)文句がつら(☕)ねてあった。次郎は、しか(🧦)し、そ(🚶)のいずれにも、たいして心を動(dòng )かさなかった。彼は、そうした手紙に(🚄)よって、お浜の自分に(✒)対す(📛)る愛(ài )情を十(shí )分に(✅)味(🚂)わ(✉)いながらも(🥟)、すでに一(yī )段(duà(🌩)n )と(🐽)高いと(🗾)ころに立って、(📸)その(📛)中の文句の(🏂)意味(🌩)を読(dú )も(🙇)うと(🥀)する気持になってい(🔂)た。そ(👉)れはちょ(🐛)うど、多(🏦)(duō )くの大学生が故郷の母(🕍)から(🙇)来る訓戒の(🗂)手紙を読(dú )む(💙)時の気(qì(👀) )持と、(🌬)同じようなも(👕)の(⏮)で(🤼)あったらしい。
「どうだい、(🤨)本田の弟だっ(👀)たら(👼)、(🕯)こ(🍧)れ(😜)か(🙊)ら狐(🐿)なんかに(🚒)いじ(🈁)められない(💰)ように、四年生でバックして(🎾)やろうじゃない(👭)か。」
「(🚒)だって(💓)、五年生は無茶ばかり(🎻)言(yán )うんで(🉑)す(💊)。あんなこと言(🌱)われ(📭)て、(👥)僕、へ(💬)こ(🌥)んでいたくないんです。」
「しか(⏫)し、(😧)本田(❌)、この(💘)まま放っとく(🚀)と危いぜ。ことに狐(🐔)の奴と来(🤽)(lái )た(👩)ら執念(nià(👻)n )しゅうねん深(👣)いからな。頬ぺたを(👕)下級生に(🎻)ひ(🍑)っ(🐽)かか(🏠)れて默っちゃ(🐊)おらんだろ(🎐)う。」
(🥜)そんな声がどこから(➡)かきこ(✍)えた(🌼)。
「僕もそうだろう(❔)と思う(😑)が……。」
す(📨)ぐ賛成者(🍤)が(🐳)あった。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025