「屋外(wài )そとで遊んでます」
「町の方(🍇)でポツポツ見に来(🏽)(lái )て下(🕖)さる方も(🥐)ありま(📏)す……好(😙)きな(🍟)人もあ(🛷)るんですネ……しか(🍏)し私はまだ、(🔀)この(🍓)土地に(🏢)はホントに御(yù(🤯) )馴(🚾)染(rǎn )なじみが薄い(🌄)……」
「この辺(fǎn )は、まるで焼石と砂ばかりの(🐖)よ(🛰)うな(🔎)ものでごわす。上州辺と違って碌ろくな野菜(🍚)も出来やせん」
と学士は(🤥)答(👞)え(🌞)た。
「しかし、高(🧒)(gāo )瀬君(jun1 )、ど(🈸)うしてこんなに御(yù )懇意に(🚗)するように成(chéng )っ(📻)たかと(📶)思(sī(💒) )うよ(👦)うで(🏷)すネ……貴方(fāng )のところでも(✨)、今、お子さ(🈴)ん(💳)はお二人(🌷)(rén )か……(⏰)実際(jì(🚝) )、(📇)子供(gò(🆑)ng )は骨が(🐨)折れま(😯)すよ(🚴)。お二(è(🏟)r )人(rén )位(🔂)の時は(➕)まだそ(🎨)れ(🥘)で(🥤)も宜よう御(🚂)座んす。私共を御(🚆)覧(lǎn )な(🥟)さい、あの(💆)通り(🚩)ウジャウジャ居る(🛷)ん(💵)ですからネ……(☕)加おまけ(😞)に(🐔)、大飯(💌)食おお(⛑)めし(🐵)ぐらいばかり揃そろっ(♐)ていて」と言いか(⏩)けて(🌫)、(😕)学(💦)士(♓)は思い出したように笑って、「(✔)まさか、子(👠)(zǐ(✋) )供に向っ(🤝)て、(🥓)そんなに(🤦)食(🈚)(shí(🍁) )う(🛄)な、三(🌔)杯位(🍃)に(🚐)して控(🥙)えて(🗳)置(zhì )けなんて、親(qīn )の身とし(🐶)ては言えませんからナ……」
何処で教わるともな(🎞)く、(🎀)鞠子(zǐ )はこ(🎲)んなことを(🅾)覚えて(🏇)来て、眠る前(👹)に家中踊(🌷)って歩いた。
塾(😩)の小使も(📼)高瀬には先生だった。音吉(🐐)(jí(⚽) )は見廻り(🔐)に来て(⏭)、(♋)鍬(qiāo )の持(chí )ち方(🐗)か(😿)ら教(jiāo )えた。
ある日(🆚)(rì )、高瀬(🦍)は受持の授業を終っ(🕡)て、学士の教室の側を通った。学士(shì )も日課(☔)を済(jǐ(🏹) )ました(🥅)ところ(🔄)であったが、まだ(🈲)机の前に立って(✅)何か生徒に説明していた。机の上(shàng )には大理石(🐹)の屑くず、塩酸(⚽)の壜(tán )びん、コッ(🌞)プな(🚯)ど(⏱)が置いて(🗺)あった。蝋燭ろうそくの火も(🌚)燃えてい(🗣)た(😧)。学士は手にしたコップをす(🚧)こ(🐆)し傾かしげて見せた。炭素がそ(🍚)の玻璃板ガラ(🍺)ス(🐎)いたの(😦)間(🔖)(jiā(🕒)n )か(🐿)ら流れると、(🧢)蝋燭(zhú )の(👚)火(huǒ )は水を注(zhù )ぎ掛けら(🎣)れたよ(🌥)うに(🆘)消えた。
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