フェラ 動画《クリオリ α》2行目ライン
クリオリ αあらすじ
校長先生はそ(😏)れからしばらく(🔸)して、イガ(🐬)栗頭をゴシ／＼かきながら歸つて行つた。表をあけな(😂)が(🎬)ら(🐹)、「ウツ、寒(🏏)い。」と云(➖)つて、袂に(😰)手を(💤)ひつこめた。戸がしまつて(🦉)から(💴)すぐ家(jiā )の側で、先生(🗝)の小便をしてゐ(💾)る(🔘)音(yīn )がした(🥋)。
そ(🧠)の連中は、お婆(⛽)さんな(📉)どに(🏅)つかまると、くど(🥔)／(🍡)＼暮し(🤟)の苦(🉐)し(🚢)いことや、(🔬)自(🎀)分達(📫)の昔からのこ(⛴)となどを(🐑)口説(🥛)かれた(🔇)。そして(🖖)、「(🍪)地(⏯)主(zhǔ(🐼) )樣」(📸)に(🥄)なんか(🔡)、どうか(🥖)手(🍔)荒(huāng )い事をしな(🙇)いで(🤓)くれと拜(bài )ま(📬)れた(🕞)り(🤩)し(🏰)た。「俺んどこ(🍡)の息(💊)子ば(🤓)、そつ(🕯)た(😽)ら寄合(hé )ひさ(🔔)なんか出さないで、すぐ歸れツて云つ(🖕)て(📴)くれ。」と、頭から、ど(⏫)なられた(🚩)ところもあ(💮)つた。「(👫)碌なものにならない。」さういふ(💊)處は何んと云つ(📃)て(🚁)も駄(🌚)(duò )目だつた。それ(🌮)から、(✡)皆のする事を危(wēi )ぶんで、「何んか、(🦒)別にえ(😩)ゝこどでもね(🐓)えべか。」と(🔵)云(🤶)つ(💟)たり、(🎺)「失敗(🛏)(bài )しくじつたら(🤙)ハ、(📙)飯(🌂)の食ひツぱぢになるべし(🚘)。」と云はれた(🕠)りした(🐢)。
「表(🎖)おツかね(🕜)えで。ん(🤡)に、寒いわ。」半分泣き聲(🚧)で由が云(yú(🕤)n )つた。
「覺えてやがれ(🔂)、野郎ツ※(感(⛔)(gǎn )嘆符(🕹)二つ、1-8-75)」
後(hòu )の(🕔)窓(chuāng )に、大きな(💞)影になつて、源(yuán )吉(👾)の身體(🎋)がうつつた(🧐)。
「ホ(🎬)ラ(🤒)、校(🛢)長先生！」母がど(📩)なつた。
(⛓)二(èr )、三日して(😜)、小(💀)作料を納められないの(🐌)で、立(lì )退きをされさうになつてゐた「河(hé )淵の澤」(♏)のと(🖲)ころ(🍖)へ(⏳)、(〰)差(☝)配がとう／＼や(🚲)つてきた。澤の畑を(⬆)處(🍷)分(📼)する(🉑)から、雪(🐏)が(🕎)消えたら、家(👒)(jiā )をあ(🔞)け(📩)ろ(🎺)、と云(yún )つた(💞)。女や子供(gòng )に、ワン／＼(🏔)泣(qì )かれ(👦)ると、澤はすつかりオロ／＼して、この前の會合の仲間へ、(🐤)それを云ひに行(há(💗)ng )つ(📣)た。「(🦃)幹(gàn )部(🎐)」の百(🐁)姓は、急(😎)に、(🚄)それで騷(🛌)ぎ出し(🚭)た。そして、す(🧔)ぐ學(xué )校へ寄り合(hé )ふと(😐)、今更新しいこと(📷)のやう(🅾)に(🛁)、この前(qián )と同じ相(xiàng )談を又(yòu )やり直した。
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