日本《森高 千里 似 av 女優》2行目ライン
森高 千里 似 av 女優あらすじ
「その時、(🚂)実は(🍍)大河君にいわれ(🙋)た(🖕)こともある(🎨)んですが、あと(😮)でゆっくり先(xiān )生に(🧟)教えていた(🚿)だ(🐂)きたいと思(sī )っています。」
「(😌)そうか。ちょっ(🐴)と(🤡)、た(⛩)ずね(🚙)たい(🙋)ことがある。すぐ(🛠)、ここ(🐭)に呼ん(🔩)でくれ。」
次郎は(🎫)、し(🎪)かし、それどころではなかった。かれは、も(🤦)う、先生のつぎの言葉(yè )が(🧑)、槍やりの(💙)穂(📣)先ほさきの(🌻)ような鋭(duì(🎬) )さで、自分の胸にせ(🍄)まってい(🏢)る(🍺)のを感じ、か(🎊)たく(🥤)観(guān )念の眼(🥣)を(🔮)とじて(🏯)いたのだった。
「うらまれやしませんか。」
(🦍)と、先生(🏩)は、かなり(🛃)間(😖)をおいてか(⛱)ら(🛴)、つづけた。
「ぼくは(🐮)、なが(🌛)い(👸)こ(🗿)と友愛塾(shú )の仕(shì )事を手伝(yún )わ(🤯)せていただいて(🐻)いなが(🏴)ら、そ(🆙)の(🐳)精(jīng )神(shé(🐲)n )がまだち(🕎)っとも身についていなかったために、(📇)けさの(🥫)ようなあやまちを犯し(👑)てし(👮)まいました。ほんとう(🍊)に恥はずかしい(🚈)ことだと(🖇)思っています(📊)。し(🍁)かし、そのあ(🕦)やまちに(🏫)よっ(🤭)て、開塾(⏳)(shú(🐷) )そうそ(🤼)う、(⛺)大河君(🛄)のよ(😋)うな、友愛塾精神(🥒)(shén )に徹底した、実践(✈)家じっせんか(👳)の(🛤)魂たましいに(👥)ふれることがで(🚯)き(🤫)た(🖨)こ(🥛)とを(🎧)思います(🈂)と(🌱)、一(yī )方では、かえってありが(📒)たい(🐆)よ(🔝)うな(🏳)気(🦊)持ちもしています。」
(⛳)就寝しゅ(🐴)うしんは(📶)九時(😼)半(bàn )、消燈し(🤙)ょうと(🔑)う十時ときまったが、懇(kě(🗓)n )談会を終わったときには、すで(📳)に九時(shí(♌) )半(bàn )をすぎていた。
先(🚛)(xiān )生は、そう言って(🌵)、次郎(🤘)(láng )に目くば(😡)せした(🚸)。次郎(lá(🍖)ng )は(🐫)待(dà(🌈)i )ちかまえていたように(💍)、自分(fèn )のそ(👲)ばに置(🤔)いていた(🚉)紙(📡)袋か(😹)みぶくろ(🦐)か(⤵)ら、ガリ(🍡)版の印(yìn )刷(shuā(🖕) )物をと(📈)り出して、みんなに配(pèi )布(😳)した(🥁)。
「気(qì )がついて(🐞)いるなら、すぐそう言(yán )ってくれたら(👜)よかりそうなもの(🧟)だ」と、そんな不平をもらすもの(🏊)も(⬅)あった。また中には(🙂)、「先生は要す(🍺)るに指導者で(🙄)なく(🏽)て批(🤒)評家(jiā )だ」(🚥)などと、したり顔に言(yán )う(🖊)ものもあ(🔒)った。し(🎸)かし(🍻)日がたつにつれて、しだいに(🍻)かれらの(♍)間に取りか(⛳)わされ出したのは(⏹)、「ひまなようで、い(🖌)や(😏)に忙(🕯)い(⚽)そがしい」とか、(🌭)「しまりがな(🖨)い(🈵)ようで、変(🌛)(biàn )にきび(🐮)し(🏇)い」と(🎭)か(🐞)、そういったち(🏪)ぐはぐな気(qì )持(chí )ちをあ(👏)らわす言葉だった。
「ちょっとぼく(🕋)に打た(🕝)し(🍱)てみてください。」
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