更に二(➰)年ほど過(guò(🤡) )ぎた。塾では(🎤)更に教(🥪)(jiāo )室も(👱)建増し(😖)たし、教(🤟)員の手も増ふやし(😜)た。日下部くさか(📃)べと(🐞)い(🐡)って塾のた(🔆)めには忠実(shí(🉐) )な教員も出来た(🔍)し、洋(yáng )画家の泉も一(yī(🏮) )週に(🚕)一日(🌮)か二日(😚)程ずつは(💌)小県ちいさがたの自宅の方から通って(🤦)来(lái )て(🎇)く(🎭)れる(🌫)。しかし以前(👱)のよう(🆙)な(🍕)賑(🔒)にぎや(🚫)かな笑(xiào )い声(shēng )は次(🌺)第に減(📻)って行った(🧝)。皆(🐱)な黙って働くように成(🤯)っ(🎍)た(🏃)。
(💶)馬に乗(🥒)(chéng )った医者(😆)が二(èr )人に挨拶して通った(🍪)。土(🌌)地に残っ(🍍)た旧(🔭)士(shì )族の(🌊)一人(👘)だ。
(🤬)何となく寂さびれて来た矢場の中に(🦇)は、古城に満ち溢あふれた荒廃の気と、(💚)鳴なりを潜めたような(👱)松林(🅿)の静(jìng )かさとに加(jiā )え(😻)て、(🏷)そこにも一種の沈黙が支(🐟)(zhī )配(pèi )していた。皮の剥はげたほど古い(🔜)欅の若葉を通(tōng )して、浅(qiǎn )間一(yī )帯の大(👗)きな傾斜が(🦏)五月(yuè )の空(👅)に横よ(👊)こたわるの(💌)も見え(🏂)た(🙈)。矢(shǐ )場の(🌐)後にある桑(sāng )畠の方からはサクを切(qiē )る百(🔛)(bǎi )姓の鍬くわの音(yī(😋)n )も聞(wén )えて来(🚎)た(🛎)。そこは灌木かん(😫)ぼくの薮の多い谷を隔(😜)てて(🉐)、大(dà )尉の住居(🎚)にも近い。
「一(yī )寸(cùn )気が着かない(📷)で(🔟)しょ(🈚)う。これ(🐱)にはそも(🚐)そも歴(👷)史(Ⓜ)がある――(📥)ベエ(➖)スの記(🚨)(jì )念(🛴)(nià(💮)n )でサ(📧)」
「広(✖)(guǎng )岡(gāng )先生も随分関(wān )か(🐠)ま(🍁)わない(🗿)人(rén )です(🍟)ネ」
問を掛(guà )け(🚅)た生(⌛)徒は、つと教室(shì )を(⌚)離(👣)れて、窓の外の桃の樹(🐨)(shù )の側に姿(zī )を顕(🧓)あらわし(🧤)た。
(🌙)新(📩)緑の(😠)頃の(🏞)ことで、塾の(🚜)ア(⚫)カシヤ(🏏)の(⛱)葉は日にチ(⚪)ラチラする。薮やぶのよう(📳)に茂り重なった細い(👕)枝は(📐)見(jiàn )上るほ(🍨)ど高く(🍪)延びた。
休(xiū )みの日(📚)が来た。
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025