「涙のあ(🦃)る人間だ(🏊)けが(🐙)、すべてを支配(🖲)(pèi )することが出(🍛)来るんじ(🕷)ゃ。」
「本(🎮)田の手(🖌)に(😝)は負え(🛳)ん(🆑)のじゃな(🦃)いかね。」
彼は(✳)そんなふうに思っ(🛫)た。ま(🏐)た、お芳(fā(⛔)ng )との関係に(⚓)ついても、乳母(mǔ(💵) )やはいつまで(👫)自分(🎯)を子供だ(🏖)と思っているんだ(🌫)ろ(🍽)う(🐐)、とい(🔟)う気(🚔)がしていた。尤も、この気(🕎)持の(🐲)なか(🙋)には、何(hé )か(➡)しら、まだ割(gē )り(🥕)きれ(♉)ないものが(🤥)残って(🤤)いた。ゆさぶ(🌙)ると、(👓)底(dǐ )から、にがいものが浮いて来(lái )そうな気(qì )さえ(💏)した。「一(🍨)番」や「偉(🍱)い人(🔲)」(🥤)を微笑をもって読(dú )んで行く彼も、(🐻)「今度の母さん」のくだりになると(⛹)、だか(🐐)ら、いくぶん顔がひきしまって来たのである。
(🎽)雨天体操場(🐹)事件は、(🦁)翌(♏)日(rì )になると、(🧣)もう(🙂)全(quán )校(🔱)生(🤦)徒の噂(zǔn )の種(zhǒng )になっていた。恭一の教室(shì )でも(😃)、始業前か(🎍)らその話でにぎやか(🏘)だった。
「そこで、四(🏟)年生の(🍪)責任いよ(🦓)いよ大なり、だね。」
「次(✋)(cì(✋) )郎ちゃん、大沢君って、偉い人(rén )だと思わない?」
「狐もさす(🍀)が(🎤)に(🕺)面(🍁)喰(⏬)ったろ(🐥)う(🥒)。」
鉄(🤔)拳(quán )が(📱)同時に(🐷)次郎(⭐)の頬に飛んで来(🦋)た。しかし(🗼)、次(cì )郎(🙂)の両手(shǒu )が狐の顔(😛)に飛(fē(🤧)i )びかか(✂)った(🍜)のも、ほとんどそ(🦈)れと同(🎸)時(🦖)だった(🛬)。
「そりゃ(💦)あ、(🛬)知(🍁)らんだろ(👂)う(🦍)。」
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