日本《av 可愛い 子》2行目ライン
av 可愛い 子あらすじ
お島はどうすること(🏰)も(🤾)出来(💝)(lái )ないよ(🤸)うな調子で言(💶)って(🤧)、夕(xī )方の空を眺(tiào )めながら立(🎑)っていた(🚠)。暮色が迫って(⚫)来(lái )た。
塾の庭にある樹(shù )木(😅)(mù )の緑も(📷)深い。清(qīng )す(🍚)ずし(🌉)そうなアカシ(🏽)ヤ(🌷)の下には石(shí(💄) )に腰掛けて本(💐)を開ける生徒(tú )もあ(📁)る。濃(🚗)い桜の葉の(👽)蔭には土俵が出(🐿)来て、(📒)そこで無邪気な相撲すも(✴)う(✡)の声が起(🥐)る。こ(🕟)の山の上へ(🕜)来て二度七月(💣)をす(🏂)る高(🗣)瀬(lài )には、(👂)学校の窓か(🐁)ら見える谷(gǔ )や岡が余程親(🌬)し(😺)いものと(🌥)成っ(🔦)て来た。その(🤔)田(tián )圃側たんぼわきは、高瀬(lài )が(🍮)行っては草を藉しき、土の臭気(📂)においを嗅ぎ、百姓(xìng )の仕事(☝)を眺め、畠の中(🕟)(zhōng )で(🌨)吸う嬰(yī(😸)ng )児あかんぼ(🥒)の(🛃)乳(❌)の(🌥)音(🙆)を聞いた(⛰)り(🏧)な(🕡)どして、暇さ(🚬)えあれ(⬛)ば歩き廻るのを楽みと(🙅)すると(💈)こ(🌶)ろだ。一度(dù )消え(🎩)た(🐁)夏らしい白い雲(yún )が復た窓(chuāng )の外へ帰っ(📐)て来た(🎄)。高瀬(👩)は(🕠)その熱(⚾)を帯(💈)びた、陰影の多(🎎)い雲(yún )の形から、青空(📉)(kōng )を流れる遠(🥇)い水(shuǐ )蒸気の群まで、見分け(😠)がつくよ(🍭)う(🚥)に(🍄)成った。
と鞠子(🏈)(zǐ(🏡) )は首(shǒu )を振(zhèn )ったが、(💌)間(🕶)もなく母の傍(👤)へ(🚎)行って(📂)、親(qīn )子でパン(🌲)を食っ(📘)た(🌹)。
(🥗)お島(👃)はどうすることも(🗻)出来ないような調(diào )子(zǐ(📪) )で(⛄)言って、夕方の空(kō(🕧)ng )を眺(📸)(tiào )めな(🍀)が(📒)ら立っていた。暮色が(🕌)迫っ(🚙)て来た。
やがて(🎆)高瀬はこの家に(🚈)学士を独り残して置(🧞)いて、相生(🏉)(shēng )町の通りへ出た(🎽)。彼(😾)が自分の家まで歩いて行く間には、幾人いくた(🐵)り(😨)とな(🎲)く田舎風な挨拶(💈)をする人(🤢)に行き逢(🛀)っ(✊)た(⬆)。長い鬚ひげを生は(🦑)やした人(🚯)は(🌆)そこにも(⚫)こ(📛)こにも居た。
生(shēng )徒も大抵帰って行っ(🎑)た。音吉が独り残って教(🐮)室々々(🕟)を掃除(⚡)す(🐝)る音は余計(jì(💜) )に周囲(tōng )まわりを(🥖)ヒッソリとさせた。音吉の妻(qī )は子(🐐)供を背負おぶ(🏽)いなが(👧)ら(💋)夫(🈺)の手伝(❕)(yú(🚚)n )いに来(lái )て、門に近い教室(🥈)の(✖)内(nèi )で働いていた(🌪)。
高(🏵)(gāo )瀬は酒(jiǔ(🥙) )が欲し(😤)くな(🐼)い(🕕)と言って唯(💘)話(huà )相(💚)手(😄)に成って(🚯)いた(❤)。彼は学(xué )校(xiào )通(💥)いの洋服のポケットから田舎風(😀)な皮(pí )の提(🏝)げ(🕉)煙草入を(🐕)取出した。都(🍗)会の方から来(lá(👱)i )た頃から見(🎾)(jiàn )ると、髪なども長(🔝)く延ばし(🖖)、憂鬱な眼付をして、好(👉)(hǎo )きな煙草を燻(xū(🛄)n )ふかし燻し(📇)学士の話に耳(ěr )を傾けた(😲)。
奥(ào )さんの小言の飛(fē(🕋)i )沫とばしりは年(nián )長うえの(🆗)お嬢(🔸)さん(🍳)に(👚)ま(🌖)で飛んで行(🗂)(háng )った(🚦)。お嬢さんは初々う(😸)いういし(📑)い頬を紅(hóng )あか(🤯)らめて(🈁)、客や父(fù(🏓) )親のところへ茶(chá )を運んで来た。
(🍱)問を掛(🌍)(guà )けた生徒は、つと教(💼)室を離(lí )れ(✉)て、窓(🍀)の外の(🥎)桃の樹の側に姿(🕦)を顕(xiǎn )あらわした(🌜)。
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