(🎻)五六分(fè(👀)n )もたつと(⏹)、朝倉(cāng )先(🗺)生は手紙を(🍲)書き(💥)終えて、(😮)自(zì )分も縁側に出て来た。
次(🆒)郎はす(🐍)こし顔をあからめた(💽)。が(💳)、す(👙)ぐ思(sī )いついたように、(🏀)
(👅)校(👄)長は、(🕦)最初鼻だけ(🗨)をぴくりと動かしたきり、眼玉(🔔)も(🤥)口も(🌵)動(✒)かさな(🐐)かっ(♎)た。眼玉はテーブ(♿)ルの上の血書に注そ(😲)そがれていたが、(🤑)それ(🐬)を(🥛)読(💪)んでいるよ(⏸)うには思(🚚)えな(🙊)かっ(🥕)た。その(😐)うちに、(✍)結んだままの口が、(👙)うが(⏹)いで(🍬)もする時のよ(⛺)うに(🌫)、むくむ(🥂)く動(📰)き出し(💽)た。そして、(🐩)それがやっと開いたかと思うと、しゃが(🚨)れ(🙁)た女のような声で(🏾)「これは(🔥)、知事閣下にも、お見(jiàn )せ(🎎)しなけりゃならんのか。」(📏)と(🖐)、わかり(🥅)き(🥈)った(🗒)ことをたずねた。田上が「む(🤪)ろんそ(😾)う(🏂)です。」と(🛀)答えると、また(💓)ぴくりと鼻を動(🏗)かし、「こんなものを知事閣下(xià )にお見(🥌)せ出(🦅)来(🚶)ると(💺)思うのか(🥘)。君らにはまるで常識(shí )がない。ど(👬)うか(🌬)そんなむり(🚘)は言わないでくれ。」と、泣いて(❕)い(🎵)るのか、(😺)怒っ(🥏)てい(🌴)るのかわ(📎)から(🛫)ないような声で言(⛰)った(⚪)。四人共(✊)、その(🚠)時(👖)(shí )は、こんな(⬜)のが自(🧘)分た(🔕)ちの学(xué )校の校長(zhǎng )だろうか、と(🔮)いう気がし(👼)て、実際なさけなかったそう(🔥)で(🕥)ある(🍫)。田上(🍙)が(🐐)「僕たちは朝(😋)倉先(xiān )生の留(liú )任さえ実(🗳)現すればい(🤜)いのです(✂)から、校長先生がそれを保証(🚄)して(🚰)下さるなら、(😨)血書(shū )の処(🌌)(chǔ )置はお任せ(🏭)しまし(💲)ょう。」と(🆓)言うと、校長は(🛏)何(🐴)と(🏒)思(sī(🏊) )ったか(🌒)、急(😅)に椅子か(🚶)ら立(😷)ち(🔋)上って、四人の顔をひとりびとり(🥐)念入りに見まわした。そして(🚐)何(🐍)度も(⚾)首をふっていたが、おしま(🚌)いに、永(🦖)い(🏟)ため(🕰)息を(🎤)ついて(🕢)、「(🎋)君(jun1 )らの(⏳)非常(👘)(cháng )識に(🕣)は全くあき(🔢)れて(🌐)し(📜)ま(🌸)う。朝(🐾)倉先(xiā(🤚)n )生(🆘)の退(⛵)職(zhí(🍲) )は県の方針できまった(⚡)こと(🤸)だ(🕥)。県の方(fā(😹)ng )針(🐕)で(🦗)一旦きまった(🤛)以上(♑)、校(💰)(xià(🍣)o )長としてはど(🙋)うにも(🦉)ならないではな(🧓)いか、(🍄)そ(🌌)れが君ら(⛽)にはわからんのか(🚹)。」と言(yán )った。そして、(🤪)もう一度永い(🚎)ため息を(🕜)ついて、(🕝)どたりと椅子に腰をおろしたが、いかにも思いなやんでい(🌪)るように(🐆)眼(⛺)(yǎn )をつぶって(🚴)、ひと(😵)りご(❔)とのように言っ(🧦)た。「そりゃ、朝(🐢)倉(🛺)先生が惜しい先(🏙)生(shēng )だと(🔊)いう(🦊)ことは私(sī )に(🍀)もよ(⏳)く(🗑)わか(🏇)っている。いや、誰よりも私(📊)が一(yī )番(🎉)よくわかってい(🕙)るつもり(🚐)だ。だか(👑)ら、君(jun1 )らが(🚯)先(🌩)生の留任を(🚒)願い出る気(🐵)持には心から同情す(🍔)る(🈚)。しかし、何しろこれは県(xiàn )の方針できまったことなんだから、(👱)お(👤)たがいにあ(♌)きら(🚿)めるより仕(♏)方が(🌑)ないで(📐)はないか(🌁)。」
「そう? じゃあ(🎭)、何にも出来(🐱)ま(🌫)せんけれど、あたし(🙏)すぐお支度(👜)しますわ。……道(dào )ちゃ(🆚)ん、さっき(📣)からのこと、自分で義兄(xiōng )さんにお話してみた(🏃)らど(✨)う?」
次郎はやっとそれ(💭)だけ答えた。ストライキ反対(🚝)の理(🤝)由が、当局(jú(🚬) )のた(🏍)めでな(🏏)くて朝(🐀)倉(cāng )先(xiān )生のため(🔞)だ、ということ(😯)をつけ加(🔩)え(💙)たかったが、まだそ(👰)れを言(🍾)(yán )うだけに(♏)気持(📅)が(🐞)おちついてい(🥏)なかったの(🏃)である。
「朝(cháo )倉(cāng )先(😴)(xiān )生が(🐜)待(🏩)っておいでだ。」(🎣)――昨(🏤)日父にそう(📯)言われたこ(🔬)とが、彼(💰)には一(yī )日気(qì(🧓) )にか(🐰)かっていた。し(🕙)かし、な(🐭)お一層(🚎)気にかかってい(😡)たのは、血書(🍨)を(💐)書い(🔭)た自(zì )分の(👔)こと(🚥)を先(🔲)(xiān )生が「かわいそうに」と言(yán )わ(🈂)れたということだった。最初この(🛩)言(🦒)葉を(🍌)父の口(kǒu )を(🗜)とおし(💉)てきいた時には、それがあまりにも予(🌔)期(🐓)(qī )しない言葉だった(🚳)ため(🔸)に(😼)、(⬆)ただ面くらっただ(🚕)けだった。しかし(🐛)、(⛵)彼(📝)にと(🚵)って、朝倉先生(shēng )の言葉(😺)は、と(🕎)りわけそれが彼(🎙)自身の(🔲)ことに(📔)関して発せられた場合、どんな片(piàn )言隻(zhī(🗞) )句せき(🕵)くでも、(🦗)軽い意(yì )味をもつも(😵)のではな(🔓)か(🎤)った。彼はそのあと二(👀)階にねころんで(🥊)、ひとりでい(🍘)ろいろと考え(📣)てみた。言葉がありふれ(🎎)た簡単(dān )なものだった(🍶)だけに、(🧀)かえ(🚄)って意味(📂)がつか(🎠)み(🗒)にくかった。もしそれが(✏)世間普通(tōng )の人の(🔑)口をもれた言葉だっ(😞)た(💕)ら、血を(😙)流し(🥄)た自(🔘)分に対(🈸)する同(tó(🚕)ng )情の(😘)言葉(🚏)と(🍭)も(🤲)解されようし、また県(📚)(xiàn )当局という大(💐)きな相手を向(xiàng )こうにまわ(❤)したこと(🏼)に(🏍)対(🗻)するあ(🚸)われみの言(🚚)葉とも解さ(👪)れよう。しかし朝(🚟)倉先生がそんな甘いお座なりを(🔉)言(🚯)われ(🌘)よ(🕯)うはずがない。先生の愛(à(😕)i )情(qíng )はもっと(🎎)深いのだ。先(xiān )生(shēng )の言葉の奥には(🖖)いつもきび(🧝)しさがあ(🏤)る。われわれの心を(👆)むち(👎)打(🥊)(dǎ )って一歩前進せしめないではおかな(🈸)い(🎨)きび(🐊)しさが(🚯)ある。先(🤢)生はあるいは自(📓)(zì )分(fèn )を始末(🌔)に負(fù )えない飛び(😭)あがり者だと(🛍)思(sī )われたかもしれない。「かわいそうに、己を知ら(⛪)ない(🎀)のにもほどがある!」(🕳)それ(🌖)が先生のお気(qì )持(chí(👻) )だったのではあるまいか。
「主謀者(🍘)(zhě(🍶) )と見られても(👛)いいというのかね。」
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