(🚈)とあいさつして(🗓)、大(🍲)河(hé )に近づいた。
と、みんなにきこえるような(🐈)声(shēng )で言(yá(😷)n )いながら、教(🍆)壇きょうだんをおりて(🥏)かれのほ(🕣)うに(🛬)近づいて(🍿)来た塾生があった。飯(fà(🎾)n )島(♎)で(😪)ある。次郎は思(sī )わず苦(kǔ(🔝) )笑した(💟)。何かむ(🎋)かむか(💤)するものが、胸の(⏬)底(🎾)(dǐ )からこみあげて来るよう(🐈)な(🐡)気(🏮)持ち(💘)だっ(🐗)た。しか(🦒)し、かれはしい(🎇)て自(🚵)分(fèn )をおちつけ、
かれは(🔍)、あた(🦖)たか(😵)い夜(🚣)(yè(🥒) )具をはねのけ、(🌤)勢いよ(🎾)く起(🤒)きあが(🐙)っ(♍)て、電燈で(💣)んと(🐋)うのスウィッチをひねっ(📍)た(🚡)。そ(🚄)の瞬(🆑)間しゅんかん、枕(🏮)時計まくらどけいがジ(🛠)ン(⛺)ジンと鳴(míng )りだした。きっかり起(🆓)床きし(📆)ょう時刻(kè )の五(🏜)(wǔ )時半である。
(⚾)次郎は(🐝)愉(yú )快ゆか(🎖)いそうに笑って、事務室にはいり(🤨)、すぐ掃除(chú )そ(🖇)う(🚉)じをは(🈶)じめたが、その時になっ(🥎)て(🐷)、大(🦕)河のにっ(😃)と笑(xiào )っ(🗑)た顔(🏤)と、そのあとで言(yán )った言葉とが、変(bià(💰)n )に心にひっかか(🏾)りだした。
「私に(📸)言わせ(🙆)ると、それ(🏃)は、(🎊)君ら(🤾)に(🙊)、ほんと(🍉)うの意味(👥)で自分をた(🐇)い(👁)せつ(📚)にす(⛸)る心がないからなの(📕)だ。言(yán )いかえると、君ら(📱)には、自分で自分(🎇)をた(🚳)いせ(🚾)つに(🥒)する自主性というものがまるでない。さらに言(yán )いか(🏏)えると、君らは多数をたのみ(🍍)、多数のかげにか(🦗)くれて、何よりもた(🐔)い(🌹)せつな自(zì )分の良心(🍡)を眠(👁)らせる(🔧)こ(🗑)と(👁)に平(pí(⛅)ng )気な人間(jiān )なのだ。私(🐶)は、現在の日本(běn )人の(🥩)大多数(🔞)(shù )がもっている(♐)最大の(🐔)弱点を、君らの(🎺)今朝の起床の様(🏵)(yàng )子でまざまざと見(jiàn )せ(🗿)つけられ(😚)た(🥫)ような気(🔞)がして、全く、暗然あん(🚍)ぜんとな(🕑)ら(🌯)ざるを得な(🆖)かった(🔶)のだ。――」
まっさ(🎑)き(🔠)にかれの目に(⛩)ついたのは、田川だった。田(🦎)川はいやに胸(xiō(🕝)ng )を張(😓)(zhāng )り、軍隊(duì(🅰) )流(🥟)の不動(😘)の姿勢でしゃち(🚵)こばってい(📣)た。そし(🥏)て、次(🏾)(cì )郎が肩かたから(🥌)力をぬか(🦐)せようと(🕗)、(🍗)どんなに(👬)骨をおっても(🈂)、な(🎊)かなか(🈷)そう(👭)はなら(㊗)なか(😚)った。こ(🤨)れに反し(🗺)て、飯島は最初(🈶)から、ごく(🔗)器(qì )用に正しい姿勢(🚶)をとって(🙇)いた。もし(〰)かれが、(🐲)おりお(🏙)りうす目をあけて(🐬)朝(☕)倉(👬)先生の顔を(🐸)のぞく(🐬)ようなこ(🎭)と(🍤)さえしなか(🌰)ったら、かれの静坐は、塾(🌠)(shú )生(🎋)(shē(👐)ng )の中(🗜)(zhōng )でも、(📉)最もす(🚉)ぐれた部(bù )類(lèi )に属して(🥤)いた(✳)の(📠)か(❤)もしれなかったのである。
次(cì )郎は、朝倉先(xiān )生らしくない(🚻)詭弁きべんだ(🖤)という(🏔)気がしてさびしかった。かれは語気を強(🏁)(qiáng )めて言(😝)った。
大(dà )河(hé )は、あきれたように、(🚴)その(😧)手(shǒ(🎟)u )ぶりを見つめて立(🎎)ってい(🆓)た。次郎は、しかし、それに(🍮)は気づか(🏳)す、おなじ(🆘)乱暴な調(diào )子で、つづ(🚂)け(🐭)ざまに三四十も打つと、急にぴたりと手(🏔)をやすめた。そして(🧐)、半ば笑い(🎪)なが(🤯)ら、言(yán )っ(🍫)た(👉)。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025