あのつ(📥)るから切(qiē )りたての新(xī(🍨)n )しい色つやのを、どか(🤢)り(🦏)とそこへ(🌒)置(zhì )いた時は(🗄)、だ(🍱)れでも(🍥)子(zǐ(♌) )供(gòng )のようにうれし(😮)い。新しい秋(⌚)のみのりですからね。ほか(❎)の家と同(🦖)じように(➰)、姉のところでも青(qīng )い夕(xī(🚦) )顔を輪(lún )切りに(✌)して、かん(🆓)ぴょうに造るしたくをし(😘)ました。まずその輪切りにしたやつをまないたの上にのせ(📲)ます。薄くけ(🔝)ず(🎱)った二本の竹(👐)がまないたの上に平行に(💮)打(dǎ )ち(🐮)つけてあり(🚰)ます(🗽)。額ひたいつき(🍐)もまだ若(🍥)(ruò(🚙) )々しい薬(yào )方くすり(👄)か(🛄)たの若者(🥚)なぞ(🎃)が(🙁)、(🌫)細身(🚒)の(😣)ほうちょう(🈳)を(🚒)片手に(🛵)、腕まくりで、その(🐑)ま(🔆)ないたの(🚌)前(👰)にす(🕎)わったと(🥤)こ(🙀)ろは絵(guì(🐢) )にし(📥)ても見た(❗)い(✏)ほどさわ(🚟)やか(🙆)な(🍄)ものです。ほうちょ(💵)うが順に動(dòng )いて、輪切りにされた夕顔(😔)が(🎿)二本(✉)の竹の間(jiān )をすべ(🍸)っ(🤟)て行きま(🐝)すと、(💱)そこから生のままのかん(💟)ぴょ(🛺)う(📗)が生まれてきます。どうかする(🐟)と五六尺あまり(🚌)も(😭)あるような長(🦃)い長(✍)い(🥚)やつ(🦗)も生まれて(👪)きます(🆔)。それを日に(🔄)あて風にかわか(🚨)して(👡)かんぴ(🎙)ょうに造り(🛍)あげるの(🌍)です。田園のふ(🕵)ぜい(🀄)はそんなところにも深(shē(🤲)n )いものがありました。
こ(🍷)の房州行きに(🌽)は、わたし(💏)も誕(📝)(dàn )生(👃)寺を見(jiàn )るだ(🖖)けにまんぞくしま(🔄)した。日(🤖)蓮(👋)にち(😴)れ(🎾)ん(👺)が青年(🐥)時代(🎀)を送っ(🏹)たという清澄山き(♈)よ(🔊)す(💭)みやま(🤬)までは行きません(🚶)でした。
(⏰)わた(💨)しが仙台で送った(🛴)一年は、(🖥)ち(🐍)ょうどこ(🕺)の学校(xiào )生徒(🍈)(tú(🛂) )がにわとりの鳴き(🥋)声(🎓)を聞き(🚐)つけ(🎇)た時(shí )のよ(🦅)うなものでした。朝になりますと、だんだ(🖨)ん空(kōng )が(🤟)明(míng )けはなれて行く(🧓)よう(💝)に、過ぎ(👎)去(🥋)った(🌚)ことはわたし(🏌)から離れて行(⏫)きました(🎅)。そ(🤜)こいらは(🙏)明(🔚)るくなってきます(📬)。物は生き返ってきま(🎦)す。草木(mù )も新しい色を帯びてきます。何(😶)を見ても目(⏸)が(⬅)さめ(🗓)るようでした。
「(🔑)わかめは(🎨)ようござんすかねえ(🏋)。」
一(👗) 浅(🈳)間のふもと
(🐖)棧橋かけはしというとこ(🛂)ろ(🐢)まで行(🔹)きますと、わたしはおさ(🦊)るさ(🍢)んに会いました。そのおさるさんは休み茶屋(📀)に飼(👧)われていたの(🔘)で(🎨)す。
木(mù )曾福島(dǎo )きそふ(🌱)く(🏢)しまの姉(zǐ )の(🧟)家から東(🤸)(dōng )京(👭)の(🤔)ほ(😼)うへ帰って行(㊙)く時のことでした。わたしは(🤰)その(💃)途中(✋)で信(👘)州(zhō(✌)u )小諸こもろに木(🐾)村先(xiān )生の住むことを思い(🗒)出(chū )しました(🥘)。木村先生(📝)(shēng )はわたしの少(shǎo )年時代に、東(🦂)京神田かんだの共立学舎で語学(👌)を教わった古い(🙈)教師で(🌄)あ(🗼)りますし、その後ごわた(🔱)しが芝(🔴)白金(🍐)しば(🛣)しろかねの明治学院へかよっ(🚥)たころにも先(xiān )生(🆎)は近(jìn )く(🔘)の高輪(💡)たかなわに(🧀)住(zhù )ん(😡)でい(💬)たものですから、よくおた(📛)ずねしたことが(🍙)あり(📟)ました。先生が信(👬)州のいな(🏂)かに退かれてから(🎯)はお(💿)目にか(💒)かるおりも(♋)な(🌈)かっ(🤽)たので、久(🎠)しぶ(🥫)りで先生のお(📊)顔を見たい(😑)と(🌩)思い、小諸の耳(🏬)取みみとりというとこ(🚨)ろにある先生(shēng )の家(jiā )をたずねまし(💑)た(🚜)。わたしが小(xiǎo )諸の土を踏(🤜)(tà )んでみたのも、それが最(🚵)初(chū )の時でした(🐲)。
(🐌)五月の菖蒲しょうぶが男の子にふさわしいように、桃の(🔪)花はおのずから少女にふさわしい。長い花ぶさ(🐎)をうなだれ、花べ(⛎)んの胸をひろげて(❣)、物思い(🏢)に沈ん(🎆)だような(🏏)海棠か(♈)いどうのすがたは、と(🚡)うてい(🤺)少(🐗)女(⏲)のものではあり(♒)ません(🐔)。茶色で(📓)、やや(🤼)赤(chì(🔘) )みを帯(📼)び(🦁)た枝の素生(shēng )すばえに堅くつ(🍈)けたあの(📊)桃(tá(🕑)o )の(🐊)つぼ(🛳)みこそ(🐛)少女のものです。二尺(chǐ )にも(🏙)三尺にも及(🌿)(jí )ぶ(💻)ほど勢いこんで延びてきて(⛺)い(🆚)るような(🥦)その素(sù )生すばえを見たばかりでも、(🔇)おい先(🕖)こも(🏹)る少女の(🌓)命を思(🎎)(sī )わせる(🔹)も(📫)のがありま(🧝)す。素朴(pǔ )そぼ(💫)く(🚟)に(🎠)ふく(🏚)らんだところはかわやなぎの趣に(🙈)似て、もっと恥(🐧)を含み、しか(🕹)も(🕊)おとめ(👲)らし(😤)い誇(⚡)(kuā )りをみせているも(🎯)のは桃のつぼみで(🎻)す。
オヤ(🍆)、(🐓)さ(🌵)か(🏫)んな鈴(🔳)の音もしますよ。それがこの谷底へ活気をそそぎ入れるよ(🚴)う(✈)に聞えてき(🦎)て(👯)いますよ。
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