南の障子へ行(🐙)っ(🎾)て(🔠)見た(🛹)。濡縁ぬれえんの外は落葉松からま(💈)つの垣だ。風雪(xuě )の為(wéi )に(🍴)、垣も(🏌)大分破損いたんだ。毎(🕊)(měi )年聞える寂(jì(🆙) )しい蛙の声(shē(🤴)ng )が復た水車小(xiǎ(💤)o )屋(wū )の方からそ(🙄)の障子(🤙)の(🥗)と(🐭)こ(📯)ろへ伝(yún )わ(⏬)って来(🌂)た。
細(🌔)い(🏖)流(📵)(liú(😚) )に(⬛)ついて行(🐻)ったとこ(💻)ろに、本町(dī(🕖)ng )の裏手に続いた一区域(yù )があ(🔠)る(🥄)。落(💻)葉(🚫)松からまつ(🗂)の垣で囲(📢)われた草(cǎo )葺(qì )く(🥓)さ(🚔)ぶ(🚹)き屋根の家が先(xiān )生の高瀬(😻)を連れて行って見せたところ(✊)だ(🙂)。近くまで汁粉屋(wū(🧠) )が借り(🧡)てい(🏣)たとかで(✌)、古い穴のあ(🏇)いた襖、煤すすけた壁(bì )、汚れた障(zhàng )子(zǐ )などが眼(🚙)につく。炬燵こたつ(📘)を切(qiē )ったあた(🏻)りは畳も焼け(🐖)焦げて(🔼)、(⛹)紙(🧔)を貼(🛐)(tiē )はり着(zhe )けてある。住み荒(huāng )した跡だ。
休(🗞)みの日が来(lá(🕕)i )た。
そういう学士も維新(xīn )の(💌)戦争(😵)に出た経歴(💙)(lì(🐶) )のある人で、十九歳で初陣うい(⏰)じ(🤫)んをした話(🧖)がよく出(📐)(chū )る。塾では、(📯)正木(💆)大尉はもとより(🔄)、桜(yīng )井(jǐng )先生(➡)も旧幕(mù )の(💅)旗本(⏩)(běn )はたも(👷)と(🔯)の一人だ。
(🤕)と窓の方を見る生徒(🕥)もあ(🚛)る。庭(😮)(tíng )に出た青年は桜の枝の蔭を(🚝)尋ね廻っ(🏠)ていたが(📯)、間(⛴)もなく戻って来(🈲)(lái )て、捕え(🕠)たものを学(🥑)士に勧(😅)めた。
と言って(☝)、(🚙)二(🤠)三(🦍)の連つな(🏩)がった言(🙉)葉を巧み(🎁)に(🎃)発音して聞(🥋)か(🍛)せた。
別荘(🏝)の(✳)入口には楼(lóu )の(🧞)名を彫った額(é )も(😇)掛っ(🅱)た。明(📰)(míng )るい深い緑葉(😆)(yè(🕯) )の反射(😈)は千(🏂)曲川の見え(🏓)る座敷に満(🌨)ちて、そこ(🕛)に(🎐)集った湯上(😀)りの連(lián )中の(💉)顔にまで映った(🐡)。一(yī )年に二度(dù(🏍) )ずつ(⛓)黄色く(📨)なる欄てすりの外(📀)の眺めは緑に調(📿)(dià(🕥)o )和(hé(♎) )して(🌠)画のよ(🌐)うに見(jià(⬛)n )え(🎋)た(🎑)。先生(shēng )は茶(💏)を入れ(🗃)て皆(📅)なを款待(🛃)も(🍼)てなしながら、青田の時分に聞える(🍅)非常に沢(👕)(zé )山な蛙の声、夕方(fāng )に見(🔼)える対岸の村落(👴)の灯の(🖱)色(❗)などを(💋)語り聞かせた。
「……私共の勇(yǒng )のや(✝)つが、あ(🍠)れで子供(gòng )仲間(🍔)じゃナカナ(🏿)カ相(🤖)撲が取(qǔ )れるんで(🦌)すとサ(🏵)。此頃このあい(🖍)だもネ、弓の弦(🛁)つるを褒美ほうびに貰(🍽)って来ましたがネ、相(xiàng )撲の(💿)方の(⚪)名が可笑お(🌚)かしい(🖕)んですよ。何(hé )だっ(🔘)て(🌽)聞(wén )きまし(🏹)たら――(🕦)岡(🔝)の鹿(lù )」(🌦)
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