(💒)棧(🤸)(zhà(🗻)n )橋(qiáo )かけはしというところまで行きますと、わた(🍯)しはおさるさんに(🌧)会(🔣)いました。その(🗡)お(👡)さるさ(😷)ん(🕰)は休み茶屋に飼(sì )われてい(🍦)た(⛎)のです。
第四章 教(🔢)師(🛶)(shī )はお友だちの中にも
お友だちはみんな若かったころのことを思いますと、わ(🚛)たしと(🏯)、同い年(👇)のものもあり(🗜)ませんでしたが、一番年上でも(👘)四つちがい(🎒)ぐらいで、あ(🎹)るも(🐙)のは三(sān )つ上、(🚑)あるものは二つ(⚫)上(💑)、中(🈚)に(🤛)はわたしよりも年下のものもありま(🈵)した。
わたし(🤱)は皆さんの前に(🖱)一つ(⏱)のたとえ(🏇)話を持(chí )ち(💤)出し(🚶)ます(🦁)よ。ここに(🌊)一人の学校(xiào )生徒(tú(💶) )があるとします(❇)よ。春先というものはだれで(♑)も眠いものですが、(💻)その(👅)学校生徒も(🐭)ちょうど(🤸)春先のような眠いさかりの(🗒)年ごろで、(🌤)朝早(🥖)くに(🎌)わとりが鳴(🤽)(míng )き(⏲)出(♎)(chū(📑) )しても、な(♑)かなか(🙄)目がさめません(🍻)。一番どりはもとより(🍾)のこ(🏡)と、(🚐)三(sān )番(🙃)(fān )どり(🦓)の声(shēng )がするころになって(😦)も、ま(♎)だ生徒は眠(mián )がって、(🈴)夢を(📊)見ていまし(😮)た(🏝)。こんなにに(😻)わと(🌀)りの鳴(🈂)くのも知ら(🏣)ない(🥥)でい(🐽)るくらい(🚶)ですから、寝ぼけ(🕋)まなこに太陽(🖍)を(💈)望みま(🐄)しても、(💩)ほ(🍁)とほとその笑顔(yá )を(🐯)仰いだこと(🔏)もなくて月日を送っていたのです(⌛)。ただ朝(cháo )にな(🦍)れば東(🌄)の空から(🐳)出(chū )て晩には西の空(kōng )に沈んで行く(😓)ような、そんな赤いしょ(🎓)んぼりした日輪(🚧)し(📳)か(🔶)知り(🚔)ませんでした。太(📘)(tài )陽(🔓)はその生徒から離(lí )れて行って(📣)、おも(🎱)しろくも(🏉)おかしくもない顔つき(🙁)のものとし(📜)か目(🔈)に(😛)映(yì(🗄)ng )りませんでし(🏇)た。
『小公子(👩)』の訳者(💇)と(📥)して知(zhī )られた若松(🧤)賤(🖥)子わかまつし(🏢)ずこ(🖼)さんが(🐆)な(🐬)くなりまして(⛑)、その(🐱)なき(📧)がらが墓地のほうに(📇)送られた日のこ(🏳)とでし(🔗)た。
そ(🔻)れから、小(xiǎo )学(xué )校の事務員となっ(😍)て(📄)、(🤠)そ(🍞)れが(☕)最(🔩)後(hòu )かと思いました(👄)ら、いや活(👡)版職工となったのでした。活(🎈)版職(🦒)工とな(😗)って、(🈵)そ(🤾)れからこん(🚇)どは古着商となりました(👒)。
「(🎃)わし(➕)が(👝)国(🌆)さで見(😗)(jià(🏦)n )せ(🚀)たいものは」という歌にもある(🦂)と(🍤)おり(🔈)、東北の(✨)人(rén )はなかなかお国じまんですから、(🚮)何よ(🙃)りもまず(☝)松島を見せたいと布施ふせさんが(👈)言い(🙀)まして、学校のお休(xiū )みの日に(👘)わたし(🍹)を案(à(📝)n )内し(🔶)てくれました。
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