次郎は、そんな対(duì )話の中にも、友(yǒu )愛(ài )塾(shú )に課さ(🐗)れた大(dà )きな(🐾)問(🛵)題があると思った。そして、かれらの話(huà(🚜) )がどう発展(zhǎ(♿)n )していくかを興(🔽)味(wèi )をもって待っていた。かれらは、しかし、笑(xiào )っ(✋)たあ(🚫)と、急に口をつ(🍯)ぐん(🎋)で(🍞)しま(🎊)った。次郎が大便(biàn )所(suǒ )の中にいることをだ(📺)れか(✳)が(🐗)思い出(😟)(chū )して、みん(🌙)なのお(🗑)しゃべりを(🍗)制止する(✂)合い図をしたもの(🥩)らし(🚻)い。
「(🅾)私に言(🚁)わせると、そ(🏁)れは(🤜)、君(🏏)らに、ほ(🥢)んとう(🍽)の意味(wèi )で自(🧛)分をたいせつに(🥢)する心が(🕵)ないからなの(🐾)だ。言(yán )いかえると、君ら(🥔)に(📬)は(🚟)、自(🗨)分で自分(fè(⏹)n )をたい(💫)せつ(📕)に(📜)する自主性というもの(🤲)が(🌐)ま(🐳)るでな(🐒)い(🚇)。さら(🐪)に言い(🙁)か(📖)えると、君(🕖)らは(🐜)多数をたのみ、多数の(🍃)かげに(🔴)かくれて、(🚄)何(💺)よりも(📝)たいせつ(🥂)な自分の(🥖)良心を眠(🛤)らせること(💷)に(🌲)平気(qì(🖨) )な人(rén )間なの(⛹)だ。私は、現(xiàn )在の日(🎋)(rì )本人(🉑)の大多数がも(🍳)ってい(💘)る最大の弱(🍆)点(🛏)(diǎn )を、君(🌘)らの(🍭)今(😙)朝の起(qǐ(⏹) )床の様子でまざま(💃)ざと見(💫)せ(🍺)つけられたような気がし(🖱)て、全く、(😤)暗然あんぜんとならざるを得(⌛)な(🎭)かったのだ(📩)。――」
「こんな(💼)寒(🐁)い朝に、死ぬ気になってみんながはね起きてくれると、平木中佐に感謝(xiè )しても(🛣)いい(🏋)んだがね。」(🛠)
「ど(👛)んなふう(🕸)だね。」
間もなく、侍僧(sēng )に(🖖)伴(bàn )とも(🎏)なわれて、一人のつつましやかな小僧がはいって来(lái )た。和尚は慈愛じあ(🏁)いにみ(📌)ちた眼で、(🏟)小僧(🐈)を(🤮)見な(📺)がらた(🍨)ずねた。
(🌶)そ(🅿)れには、組(🚴)(zǔ )織(🐑)や、講義科目や(🥓)、(🈵)諸行(🦉)事の時間割(📉)など、必(🖼)要(yào )な諸計画が一(🏁)通りな(❔)らべられていた(⏹)が、その(🦆)ど(🌝)の部分を(🛄)見(🏗)ても(♌)常識(shí )からと(🐴)びはなれた(🌕)よう(🌞)なことは一つもなかった。塾(shú )堂と名の(😕)つ(🐎)くと(🏟)こ(🙄)ろでは(🐉)、そのころほとんどつきものの(🗜)ようになっ(🥗)ていた「みそぎ」とか(😖)、「沈黙ちんもくの(👅)労(láo )働(🌶)」とか、およそ(✌)そうい(⌚)った、(🕹)いわ(📕)ゆる「鍛(duàn )練たんれん」的(🎚)(de )な行(🥄)事(shì )が全く(🐰)見(💐)当た(📢)らないのは、むしろみ(🤒)んなには、ふしぎに思わ(🐇)れたくらいであ(🐽)った。五(🕜)時半起(qǐ(🕯) )床という(🐤)のが、二月(🦋)の武(wǔ )蔵(zāng )野むさしのでは、ちょっとつら(🦌)そうにも思(🎠)え(🏦)たが、それも青(qī(🤝)ng )年たち(🈷)にとっては、(🅿)決(jué )して(🐓)おど(🎆)ろくほど(👽)のこ(😎)とでは(🧡)なかった。むしろかれ(📷)ら(🛅)をお(🐩)どろか(🌑)し(🌟)たのは、生活にうる(😊)おいを与あたえ(🔬)るような行事が、かなり(🎱)の(📌)程度に(🐌)、織おりこまれていることであ(🦐)った。とに(🚍)か(🗂)く、見る人が見れば、(👋)日(⛺)常生活を深(shēn )め高(👺)め(⬆)る(🔎)目的(de )で、(🎞)すべてが計画(huà )されて(🕢)いる(🛥)というこ(🌖)と(🎹)が明らか(💸)であ(⏬)った。
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