次郎(láng )は、も(🔇)う、食(🚹)っ(🏈)て(🥌)かかるような勢いだった。
こうして(🍉)、(🗂)彼は、彼(🍙)の同(♏)級生の間に、一人とし(💕)て(📽)心の底から(💳)交わりうる新しい友人(🏘)を見(jiàn )出(chū )さなか(🐅)った。そればかりか、竜(néng )一(📏)(yī )や源次(🥇)(cì(🐨) )ですら、もう彼に(🦍)とって(🍺)は、心(xīn )からの(😡)親(⬅)友(🍢)で(🆓)も(🐳)、従兄でもなくなったのである。むろん、(✅)小学校時代(dài )に培わ(🤥)れた温い感(👎)情が、(🌌)そう無(wú(🆕) )造作に(⚓)冷めてしまうわ(♿)けはな(🐡)かった(🤙)。で、次(cì(🦄) )郎の彼(💆)らに対(🥪)する気特に(🕺)は(📴)、他の同級生に対(💈)するの(🐹)とは、まだかなり(📚)ちがった(⛺)とこ(🚷)ろがあり、(🌂)また、彼が土曜から(🎼)日(🏻)曜にか(🕋)け(💩)て彼らの家(🚳)を訪(fǎng )ね、見(🎛)たところ(🎩)以(🛅)(yǐ )前と少しも変らない親しさで遊んだりす(💜)ること(🚰)もしばしばだっ(🌒)たが、(🙆)そうした(🤖)ことは、所詮(🍞)しょせ(✔)ん、(🏵)過(guò )去(qù )の酒(📿)甕さかがめ(🎆)からし(🏑)たたっ(🤲)て来る雫(🎚)しずくの(🥔)よ(🕔)うなもの(⤴)で(🏜)、彼の注(👏)意が一旦(🚕)明(míng )日(🌰)のこと(👀)に向(xiàng )けられると、二(èr )人は、もう、彼にとって、他の同級生(📒)と少(📳)しも択えら(🔗)ぶところのない存(cú(💃)n )在だったので(⛸)あ(🚤)る。
(これからやりさえすればいいんだ。それで偉がりを(🥜)言(📽)ったこと(🏘)には決してな(💣)らないんだ。)(🥘)
「そ(🔰)うだよ。だ(😉)か(🥎)ら、狐としては、それを生(shēng )意気(qì(🧥) )だとは(😧)、どうし(📎)ても言(yá(🏵)n )えんわけ(😉)さ。」
「そん(🛋)な(🕍)けちな(🌛)ことを考える(🥥)のは(🏤)、よ(👛)せ。僕らは、(📂)四年とか(🌷)五(wǔ(📃) )年(📆)と(🔨)かいうことにこだわる必要(✏)はないんだ。それよ(📹)りか、一年(🐭)から五年までの正(zhèng )しい生徒(👑)が、縦(zǒng )たてに手を握(🍥)りあ(🧝)うこ(🔟)とが大切(📏)じゃ(📇)な(🤜)い(🤟)か。本田(🛅)の弟も、そ(🔦)の正しい生徒(🚐)の(🐦)一(💆)(yī )人だ(🚼)。だから(🐽)僕らはそれをバックしよ(💦)うと言う(🐙)んだ(🐟)。……四(🎵)年生にだって、つまらん奴は(💗)いく(👶)らも(🛀)居(jū )る。――僕らは――少(shǎo )く(💱)とも僕(💛)だ(🌻)け(😏)は――そ(☝)んな(⛏)奴とは手(🗓)を握りたくな(🍴)い。そ(🍵)んな(💓)奴と手を掘って、五(🔐)年(nián )生に対抗したって、それが何(😲)(hé )に(🏐)なるんだ。」
と、二(👘)人(🥜)にあ(🍄)いさつ(🌈)して、さっさと部屋を出て行った。恭一はすぐ(🏮)あとについて、階段をお(🎹)りた。そして次郎が自分にかえって(😹)、急いで下に(🔉)おりた時には、大沢は、(🐸)もう(🆙)、門口を出(chū )て(📀)い(📔)るところだっ(🔄)た。
「(➰)い(🖌)い気(qì )味だ。あいつも(📟)、た(🎃)まにはそ(🌱)んな目に(😬)あ(🌓)う方がいいだ(🏕)ろう。」
「弟(👍)?(💜) (🔰)そうか(🆗)。そう言えば、今度(🏕)君の(🙂)弟(🕷)が入学試験をう(🙏)け(🤣)るって、いつ(🆎)か言ってい(💊)たよ(🦃)うだ(⏲)ね。」
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