誘う(🛅)ように言(yán )う(⏲)学(🙋)(xué )士(shì )と連立っ(🔆)て、(🌁)高(🌘)瀬はや(Ⓜ)が(🔶)て(📕)校(🎶)舎の前の石段を降りた。
子安(🚑)も黙って了(🍚)った。子(🐫)安は町の医(🥄)者(zhě(🗯) )の娘と(📷)結婚して(🚥)、士(🥢)族(🚉)屋敷の方に(🍜)持(🦗)った新し(😹)いホームから通(tōng )って来た。後から仲(🐂)間(🍏)入(rù(🕶) )をした日下部―(❤)―こ(⚪)の教(🎷)員はまた性来もとから黙ってい(🎈)るよ(🚊)うな人だ。
ある日、高瀬(lài )は(🛥)受持(chí )の(⏸)授(🔸)業を終(zhōng )って、学士(💢)の教(🎲)(jiāo )室(shì )の側(😰)を通っ(😏)た。学(🥉)士も日課(kè )を済(jǐ(👐) )ましたところであっ(👒)たが、(🕟)まだ机の前に(☝)立って何か生徒に説明(mí(💾)ng )していた。机の上には大理(lǐ )石の屑く(🆘)ず、塩(yán )酸の壜びん(⏱)、コッ(⏸)プな(🛫)どが(😤)置いてあった(👃)。蝋(là(🔚) )燭ろう(🥋)そくの火も燃(rán )えてい(🌝)た。学士は(⚓)手にしたコップをすこし(🎨)傾かしげて見せた。炭(tàn )素が(♍)その玻璃板ガラ(👟)スいたの(🦀)間から流れる(🦊)と、蝋(🖨)燭の火は水を注(zhù )ぎ掛け(💕)ら(🐉)れたように消えた。
「広岡さ(🌭)んも今、(🤸)上田で(🕌)数(🖨)学の塾(😀)を開い(🌤)てます(🕘)が(🌂)、余程(ché(❎)ng )の(🌉)逆(nì )境(💖)でしょう……まあ、私共(gòng )も(👋)先(🕛)(xiān )生(shēng )に同(tó(💩)ng )情して、いくら(🍑)か(♊)の時(🎒)間(😂)を助すけに来て(🆗)頂くことにした(🙈)んです……それに、君、(😫)吾々(🏐)の塾も中学の設備をして、認可でも受(shòu )け(🗼)ようと(😠)いうに(🚗)は、肩書のある人が(🕴)居ない(👢)と一寸ち(🕡)ょっとこ(📆)れで都合が悪いからネ」
学士は(♒)この家(🕊)の子のこと(💊)などを(🈹)親(qīn )達に尋ね(🐹)な(📃)がら、手酌(🧔)で始めた。
「(🉐)広(guǎ(🍇)ng )岡先(xiān )生も随(🔸)分(fèn )関かまわない人です(🔩)ネ」
奥さんは聞かなくても(🎰)可いことを(🚭)鑿ほって聞い(💓)たと(😇)い(🚥)う顔(🔀)付(🐲)で、(🍻)やや皮(🐟)肉に笑って、復(fù )た子供と(🚸)一緒に(👂)鶏の方を見た。淡(dàn )黄な色の雛ひな(🏰)は幾羽となく母(⤵)(mǔ )鶏(👊)おやどり(🍈)の羽(yǔ )翅はがいに隠(yǐn )れた。
(🥘)矢場は正(🐽)(zhèng )木(mù )大尉(wè(♊)i )や桜(🚊)井(jǐng )先生などが(🥗)発起(🏦)で(🤭)、天主(zhǔ(🎅) )台の下(xià )に小(👔)屋を造って(🧟)、(🎴)楓かえで、欅(😌)けやきなど(🥂)の緑(lù )に隠(yǐn )れ(🍃)た(🎠)、極(☕)く静(♒)かな位置に(🎲)あった(😗)。丁(dīng )度(😼)そ(🆑)こで二人は(🚴)大尉と(🎎)体操の(🎠)教師(🏃)と(🕓)に逢った。ま(🈵)だ(👔)他(tā )の顔触か(🐒)おぶれも一人二人(rén )見えた。一(😛)時(😛)は塾の連(liá(📯)n )中(zhōng )が挙こ(🦌)ぞってそこへ(🌐)集ったことも有ったが、次第に(🍚)子安(ān )の(🎋)足(zú )も遠くなり、桜(🥚)井先(xiān )生も(🍟)あ(🈯)まり顔を見せ(🙏)ない。高瀬(lài )が園内の(🧟)茶(chá )屋に預けて(❔)ある弓の道具を(😞)取(qǔ )り(🍶)に行(🎭)って来て学士に(🤽)交際つきあ(👺)う(🚜)と(🐤)いうは彼(🌲)としては(🥓)めずらしい(🚜)位だ。
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