「うむ(👊)。それ(📴)は(🏷)き(🌭)いた。し(🧝)かし(🕯)、私が(😨)何(🍟)もかも知っていたこ(🦃)とにすると、君の名前だけで(🔁)なく、大(dà(🙂) )河の名前も出さな(🐴)けれ(⛪)ばならなくなるんでね。」(🖲)
「飯(📂)(fàn )島なんかも(🍩)、そうだろう。」
(🕜)朝(🚽)倉先生(🏕)は、か(🆑)つて次(cì )郎に、「現在の日本(běn )の指導(🦅)(dǎo )層の大多数(🔬)は、正面からは(🕜)全(🤾)く反(fǎn )対ので(🎪)き(🐹)な(⛏)いよう(🐈)なこと(🙋)を理由にして、自(💄)分た(🖋)ちの立(lì )場を正当(🔅)化したがるきらいがあるが、そうしたずるさは、ひと(😶)り指(🌴)導(🖨)層だけに限ら(🆖)れたことでは(😾)な(⛔)いようだ。たいていの日(🍵)(rì(🧓) )本人は(🈷)、何かとい(🎫)うと、表(biǎo )面堂々とした理(😔)由で自(zì )分の行(🏞)動を(🥟)弁護したり、飾か(💩)ざったりする。しかも、(🚯)それで他人をごまかすだけでなく、自分(📞)自身の(🎬)良(🛰)(liáng )心を(🛠)ごまかしている。それ(⛔)をずるいなど(😗)とはちっとも(📓)考(🕴)えない。こ(🗝)れはおそろしいことだ。友(yǒ(🧣)u )愛塾の一つの大きな使(shǐ )命は、(♿)共同生活の実践じ(😧)っせんを通(🏅)じて、青年たちをそうしたずるさから(🤾)救(😝)い(🎲)、真(zhēn )理(🔔)(lǐ(🚅) )に対してもっ(😙)と誠(👠)(ché(🚱)ng )実な人(ré(🍲)n )間に(🐲)してやる(💈)こと(㊗)だ(🙄)。」と(🍿)い(🉑)うような意味(wèi )の(♋)こ(🙇)とを、(🏣)いったこ(🚔)とがあったが、次郎は、便(🕷)所の中(zhō(💏)ng )から、飯島のう(🖤)し(🌴)ろ姿(zī )を見おくりながら、その言葉を(🐫)思(sī )い(🎽)おこ(💇)し、今さら(📅)のように、(🎅)大きな困難にぶ(🐏)っ(💀)つかった(⬛)よ(📔)うな気がし(💭)たのだ(📒)った。
みんなは(🥉)、しずかに眼を見(jià(🐌)n )開いた。窓のすりガラス(🥃)はも(🍫)う(🦉)十(🅿)(shí )分(📄)明るくなっ(🎢)てお(🍿)り、ほの(🈳)か(🕐)な紅を(💃)さえとかして(😹)いた。
「ぼくは、ながい(♑)こ(🛌)と友愛塾の(🕓)仕事を手(shǒu )伝わせていただいていなが(🍙)ら、その精神(shén )がま(🎩)だちっ(🧡)とも身についていなかったために(🦑)、(😔)けさの(📩)よ(🌀)うなあやま(🏡)ちを犯してしまい(🎶)ました。ほんとう(🆚)に恥は(🏳)ず(🆙)かしいこ(🍦)とだと(👿)思って(🙋)います。しかし、(📉)そのあやまちによって、開塾そうそう(🗿)、大(dà )河君(jun1 )のよ(🕜)うな、(🐁)友(yǒ(🛐)u )愛塾精(🐥)神に(🥄)徹(🐌)底した、実(shí )践家(jiā )じっせんかの魂たましい(🚧)に(👘)ふれ(🛢)ることがで(🍦)きたこと(🌉)を思(🏳)いますと、一方(⛳)では、か(🐘)えってありがたいような気持ちも(🚝)し(🏚)てい(🍩)ま(⛓)す。」
「そ(🌓)の心臓に負(fù )け(💇)て、いやいや(🐇)な(🗜)がら全員一致(zhì(👎) )いっちの(🏦)推(🔴)薦(jiàn )すい(🥤)せんをや(🎙)ったというわ(🆗)け(💓)か。」
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025