(👂)次郎は、(🖌)それ(🐋)で(🚑)安(ān )心(⛰)する気にはむろんな(🎋)れなかった。しか(🥝)し、夫人がそ(💏)んなこ(😶)とを言って自分(fè(🎧)n )を(⤵)なぐさ(👳)めるた(📥)めに、わざわざ自分の室にやって(🧤)来(🧢)たのだと思(😶)うと、何(hé )か心のあ(🐼)たたまる(🐎)思いがした。そして、その日の(🕳)か(💫)れの日記(🙈)の中に、そのこと(📎)が、今(🎈)(jīn )朝から(🚭)のできご(💓)ととと(🕢)も(🍤)に、大事(🙂)に(📁)書きこ(📲)まれて(💈)いたこと(❌)は、いうまでもな(💟)い(🤐)。
(飯島(👺)(dǎ(📗)o )のような人(🤜)間はとうて(👬)い救えな(🕢)い。それにくらべると、田川大作のほう(🥝)はまだ見込み(😩)こみが(📡)ある。)
(🔣)大河は板木(🥉)(mù )を打ちや(🕖)め、けげん(🍗)そうに次郎の(🐃)ほ(📽)うをふり(🎚)向いて槌(chuí )をわたし(📁)た。次郎は、すぐ大河(🍆)(hé(✊) )に代わっ(🚛)て(🙁)板木を打(👷)ちだし(💋)たが(🕜)、その打(🎎)ちかたは(📠)、一つ一つの音が余韻(yùn )よいんをひくいとまのないほど(🎻)急調子で、いかにも(💚)業ごうを(🕠)にやしてい(🎫)るような乱(luàn )暴(bào )さだ(🐔)っ(🙋)た。
もうそのころには、塾生(shēng )たちは、(⬅)室内の(😏)掃除整(😹)頓(🧙)をすべ(😦)て終(zhōng )わっ(🏧)て、最後に、廊下や(🔎)、玄(🚸)関げんか(👱)んや、そのほ(❄)かの出(🚲)(chū )入り口の掃除(chú(📅) )にか(🍽)かっているところ(📂)だった(🏮)。むろんそうした掃除(chú )も、(⛵)分担ぶん(🍗)たんは一通りきまっていたが、(🦎)厳密(mì )には境界が定(🎡)(dìng )められないために、塾生た(🈳)ちはかなり(🔽)入り(🚚)み(🕎)だれて(😬)いた。
次(cì )郎は(🍍)ぎく(👇)りとし(🌷)て、(🌥)う(🕤)まく(🔩)返事ができなか(🏖)った。大河のにっと(🦉)笑った顔(💉)と、その時言(🍩)った言葉とがあらためて(⌚)思い(🎎)出(🉐)さ(🎣)れたのだった。か(🧓)れはしばらく眼をふせ(🍣)ていたが、
七(🕋)時の朝食(shí )までには(🤡)、まだ(⛅)二(🎹)十分ほ(🕚)どの時(🐃)間(jiā(👝)n )があ(👭)り、(🕢)その間に食(🎤)事当番は食(🗡)卓(zhuó(🔜) )しょくた(🕹)くの準(♏)備(🌶)をやり、そのほか(📓)のものは、(📒)自由(🐕)(yóu )に新聞に(🧦)目(💏)をとおしたり、私用をたしたりするのだった。次郎は、(🈳)いつもなら、こんな時間にも、できるだけ塾生た(🚪)ち(⛪)に接触せっ(🏰)しょ(💲)くして、かれらの(🍜)感(🧥)想(🛺)をきいたり(🍓)す(🀄)るのだったが、今日(rì )は、広間を出るとすぐ、塾(shú(😁) )長(zhǎng )室に行(😶)き、朝(♿)(cháo )倉先生(🎌)に(🗄)向(🖇)(xiàng )か(📡)って、なじる(🚎)よう(⛎)に(🔹)言(yán )った。
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