「飯(fàn )島(dǎo )なんかも、そ(🚵)うだ(♿)ろう。」
次郎は、朝(🗝)倉先(🎆)生が、開塾最初(➡)の朝の訓話くん(👻)わで、これほど激(🦗)はげしい言葉(yè )をつかって、真正面(miàn )から塾(shú )生たちに非難(🐀)をあびせか(🐝)けたのを、これ(🚖)までにきいた覚えがなか(🈶)っ(🔪)た。かれは(💷)、まだあとに残(cán )さ(🔕)れてい(🎗)る自分への非難(🍉)(nán )が、どんな言(🔴)葉で表現されるかを(🤾)、身(🦇)がち(📡)ぢまる思い(💙)で待(💩)っ(🐝)てい(🎗)た。
「ええ(♓)、(😞)はじめ(🏾)のうちは、いつもこんなふうです(👙)よ。五(🈲)分や七(qī )分は(🍈)たいていおくれ(🚘)ます(🌊)。」
奕堂(🦉)和(hé )尚は聞(😍)(wén )きおわって、いか(🕘)に(📈)も(😽)うれしそうにうなずい(Ⓜ)た。そして(🥊)、まだどこかに(🖖)漂(piāo )ただよっ(☕)てい(🤳)そうな(💔)鐘の音を追い求(👧)める(🕴)ように、ふた(🐀)たびしずかに眼をとじた(🎃)。
「(🐒)こん(🛅)な寒い朝に、(🙉)死ぬ(🐋)気になってみんながはね起きてくれると、平木中(🎻)佐(zuǒ )に(📀)感謝して(💜)もいいん(🚪)だがね。」
「(🚉)感(😂)じたとも。あ(🌈)んな落ち(🛤)ついた打ち方は(😰)今日の(🤽)ような寒い(🐪)朝に(🐼)は(🔢)、な(🧘)か(📌)な(🎴)か(🈹)できるも(🚁)ので(🕥)はな(👒)いよ(📇)。」(🎾)
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