こ(🗯)ういう(🗡)ものも(🎲)あった。
いろい(🔳)ろな感(💙)(gǎn )慨が胸に溢(yì )あ(📭)ふれた、かれはその(🆓)まま(🏁)足を活(🍩)動小屋に向(⏪)けた。
寄宿(xiǔ )舎に閉(bì )じ(🥕)こめられ(❔)て(🌊)かごの鳥のごとく小さ(🧔)くなっている師(🌖)範生(shēng )の(🔥)目(mù )から見ると、(✋)中学(xué )生(🌞)の生活はま(🈴)ったく(🎻)不潔であり放(💯)縦ほうじ(🐧)ゅうであり頽廃(🐠)(fèi )的たいはいてきである。
「今(💅)日(☔)きょうは(📸)一本(běn )も(🌇)打(🎠)(dǎ )たせ(🍱)なかったね」
これで柳の気(🌶)(qì )がしっかりと(👈)お(🚟)ちつ(🚛)くの(🧤)で(🙄)ある、柳(💡)は小(xiǎ(🈚)o )原(yuán )の老巧(qiǎo )に感(gǎn )謝(🌵)するのはいつもこういう点にあ(❎)る。
嘲笑ちょうしょう(🔏)罵声ばせいを聞くたびに千三は頭に血(xuè )が逆上(🌉)ぎゃくじょうして目がくらみそ(🔀)うに(🐅)なっ(📛)てきた。かれが(🍣)血眼(🏂)ちま(🥖)なこになればなるほど、安(ān )場(⤵)のノッ(🖍)クが猛烈にな(🙊)る(😱)。や(🎬)っと球をつ(🍘)か(🍐)ん(🍣)だかと(🎒)思うと一塁(⛽)へ三尺も高(🌏)い(📖)球(🙎)をほうりつける。見物人(rén )はますますわらう(🐲)。
(🉐)久保井校長のつ(🍎)ぎにきた熊田校長(zhǎng )というのはお(🥡)そろしく厳格(🥑)な人で(🔨)あ(🌞)っ(🐜)た、久保井先生(shē(😹)ng )は(🚘)温(wēn )厚で謙遜(xùn )で中和(🔏)の人であったが(👍)、熊(xióng )田先(xiān )生は直情(🛌)径行(🦄)ち(📡)ょく(🎭)じょ(🍻)うけ(👸)いこう(❌)火(👭)のごとき熱(👃)血(xuè )と、(🚬)雷霆(tíng )ら(♋)いていのごとき果断をもっている。も(🍿)し久(jiǔ )保井校長が春なら熊田(tián )校(🎢)長(zhǎ(👀)ng )は冬であ(♉)る(📌)、前者は春(🗯)(chūn )風駘蕩(dàng )たいと(📓)う、後(👠)者(📎)は寒(hán )風(🎿)凛烈りん(🚀)れ(♍)つ(🍹)! (🕕)どんなに寒い日でも熊田校長は外套がい(🅾)とう(🏩)を着(zhe )ない、校長室(shì(🔆) )に火鉢(bō(🐵) )も(🧒)おかない、か(💸)つて大吹(📿)雪おお(🥍)ふぶきの日(🐆)、生徒(tú )はこと(💸)ごとくふるえて(🦏)いた日、校(xiào )長(🏗)は校庭にでて(🎪)雪だる(🌭)まを(🍇)転(zhuǎn )がしま(⏰)わった、そ(⌛)の髪となく目となく口(kǒu )となく(👸)、雪(🛶)だらけになっ(👵)た(➖)が少し(😣)もひる(📼)ま(🀄)なかった。
「五大洲の頭(tó(🚅)u )にかにを這はわせてやろうか(🦇)」
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