「私(sī )も一(🥟)(yī(👮) )つ、先生(shēng )のお弟(🍜)子(zǐ )入を(🕖)し(🎳)ましょうかネ」(😐)と高(🚉)瀬が言(🍮)った。
塾で(🐲)は更に校舎の建(🎶)増(🤾)たてましを始め(💞)た(🖊)。教員(yuá(👤)n )の手が足(🐢)りなくて(🍓)、翌(🚬)年の新学年(🗳)前(🥢)(qián )には広岡理学士(shì(🍄) )が上田(tián )から家を挙げ(🖖)て(👚)引移(✉)って来(lái )た。
線路側わきの柵につ(🔩)いて(🤒)先へ歩いて(🍫)行く広(🥓)岡学(✴)士の後(hòu )姿(zī )も(🐤)見えた。
「どうです、(🐸)我輩の指(🐖)は」(🐹)
「(🕹)今(jīn )度(➡)誘(🌟)いに来たら、断っちまえ。――吾家(😮)うちへ入(🤺)れない(🤰)ように(📈)し(🙂)ろ(㊙)――真実ほんと(🐽)に、串談じょうだんじゃ無いぜ」
別れを告げて、高(gā(😣)o )瀬が戻(👙)りかける頃(👡)に(🉐)は(🚁)、壮(🚙)んな蛙(➡)の(🙊)声が(🌊)起った(📄)。大(dà )きな深(shēn )い千(👺)曲川の谷間たにあいはその鳴声で(🐨)満ち溢あふれて来(🍨)た(💍)。飛騨ひだ境の方(🏃)(fāng )に(🍨)ある日本アルプスの連(🚘)山(🚉)には(📇)まだ遠く白雪(🏛)を望(wàng )ん(🔳)だ(⬛)が、高瀬は一つ場(chǎng )処(chǔ(🎋) )ところに長(🌲)く立(lì )ってその(🙊)眺(tiào )望(👯)を楽もうともしな(😭)かった。不思議(📩)(yì )な寂(jì(🔨) )寞さびしさは蛙(wā )の鳴く谷底の(🅰)方から匍(💬)はい上(🛬)(shàng )って来た。恐(🐪)(kǒng )しく成って、逃(⬜)げるよう(🍈)に高瀬は妻子(🍢)の方(🚞)へ引(yǐn )返して行った(👪)。
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