フェラ 動画《old mom sex》2行目ライン
old mom sexあらすじ
「まわり道なんかして、い(👈)た(😵)ずらされ(⬜)たら、よけい世(shì )間にけちを(✳)つけ(🦑)られるよ。」
「悲(👅)観(guān )しき(🙉)って、どうにもなら(😿)ない(👋)んだ(💉)ろ(🐵)う(⭐)。」(🚎)
(📍)しかし(🕋)、彼は、血書が(🎋)次(❔)郎(láng )によ(🧖)って書か(🤱)れたということを誰にも発表(biǎo )する気(😤)にまだ(🧤)なれな(🔏)かった。それ(🧙)は、彼(🕜)の自尊心や(👗)競争(zhēng )意識(shí )が(🏏)何とい(🗨)うことなしにそれを(🎩)許さ(🎤)ない、とい(🕗)うだ(🖊)けではなかった。彼にとって(🕟)大(⤴)(dà )事な(🙏)こと(🛢)は、ス(💗)トライキ(🕒)の場合(hé )のこと(🖱)だっ(👮)たが、万一にも(👨)、(🎈)それを発(fā )表(🏌)したために、次郎(láng )が捨鉢(🕯)すてばちになり(📌)、進んでストラ(🎍)イキの主導(dǎo )権をに(🍝)ぎるような結(jié )果(guǒ(🤣) )にな(🤖)ってしまって(🔘)は、(🧦)つ(🥧)まらない。次郎は徹底的に(🏛)やっつけな(🕘)ければ(👀)ならない(🏸)が、それには(🐆)、彼をあ(🥔)くまでもス(🌤)トライキ反対の立(😚)場(㊙)(chǎ(🖨)ng )に立(lì(💘) )た(⛏)せておく(🔂)こ(😾)と(📩)が必(🍜)(bì(💵) )要である。最(zuì )後まで彼を反(fǎn )対(🏴)の立(lì )場(🍲)に(😈)立(🖨)た(👇)せ(📃)ておき、いよいよストラ(🚿)イキ(😟)決(🤞)行とい(👳)う場合に(🔆)彼が逃(🔊)げを(🧙)うったら、その時(🔃)こそ血書のことを暴露(Ⓜ)す(🍋)べきだ(🔦)。血書ま(❣)で(👫)書(📄)いて人を煽(🔸)動しておきながら、自分だけ逃(táo )げるとは何(♏)と(🔞)いう卑劣さだ(🕖)！ (🖍)みんなはそ(📻)う言っ(🏩)て彼(bǐ )を責めるだろ(🖨)う。それに、どんな(🏨)に彼(⛱)(bǐ )が(⚾)逃げを(⌛)打とうと(⛽)、(🎞)学校当局(jú )や県(xiàn )庁が、血書を書いた(🌬)本(📚)人を主謀者(🚟)と認(rèn )めない(🔩)はずはないのだから(🌲)、いよ(➰)いよ(🕶)面白い(📐)。――馬田の考(kǎo )えは(🐧)頗(pō )る念入りだっ(🦓)た。彼が(🈚)それほどまでに次郎に(❌)反(fǎn )感を(🔑)持つよう(☕)になった(🌜)最も(🤬)大きい原因(yīn )が、道(🕓)江(🎖)にあったことはいうまでもない(⛑)。
「それで、道(🤽)(dào )江(⚾)(jiāng )さん、どうするつもりな(👏)ん(🛹)だ(🍜)い(😔)。こ(💏)れから。」
「む(🕺)ろん校(🌙)長(zhǎng )先(🚝)生に出(📮)した(🎨)んだ(🌫)ろうね。」
「ええ(⏮)。……書きました。」
「勝手(shǒu )に(🦄)そう思うなら、仕(shì )方(fāng )があり(⏱)ません。」
「朝(🚁)倉(cāng )先生(🎤)が待っておいでだ。」――昨日父にそう(💸)言われ(🕞)たことが、彼(👙)には一(yī )日気に(🍋)かかっ(🍈)ていた。しかし、(🛌)な(🍬)お一層(🐡)気(👬)にかかっていたの(🥪)は、血書(shū )を書いた自分(🏌)の(❣)こと(🚆)を先生が(🔸)「かわいそうに」(✍)と言(🍜)われたとい(🤕)うこ(🥪)とだった。最初(chū )この言葉を父の口(kǒu )をとおしてきいた時(shí(🚾) )には、それがあまり(🐄)に(🕹)も予期しな(📄)い言葉(🎓)だったために、ただ(🚩)面くら(🛋)っただけだっ(🦍)た。しかし、彼にとっ(⤴)て、朝(cháo )倉先生の言(🌴)葉は(🌕)、とり(🤳)わけそれが彼自身のことに(🐫)関(wān )して発せられ(🏗)た(🔫)場(chǎ(🤶)ng )合、どんな片(piàn )言隻句(jù(🛒) )せきくでも、軽(🌐)(qīng )い意味をもつものでは(🔯)な(🛅)か(🥥)った。彼はそのあ(🎚)と二階に(🦖)ねころ(🥣)んで、ひとりで(🌚)いろい(🤟)ろと考えて(🐶)みた。言(♊)葉があ(❄)り(🚕)ふ(✋)れた簡単(dān )な(🆙)ものだ(🌷)っ(🌘)ただけに、かえって意味(wèi )が(✌)つ(🌘)かみにくかった(🔟)。もしそ(🐑)れが世(shì )間普通の人の口(🚨)(kǒu )をもれた(🤴)言葉だったら、血を(🐤)流した(❄)自分に対する同情の言葉(yè )とも解されようし、ま(😗)た県(xiàn )当(dāng )局(🅾)という大(🕡)(dà(🍐) )きな相(🗿)手(🧓)(shǒu )を向こうにまわしたことに対(duì )する(👖)あわれみ(😻)の言(🌮)葉(🤜)(yè )とも解(jiě )され(🎄)よう。し(⏺)かし(👻)朝倉(🧘)先(🍭)生がそ(🏈)んな甘(😇)いお座な(💔)りを(📎)言われようはずが(♏)ない。先生の(⤴)愛(🐕)情はもっと深いのだ。先(🏐)生(📁)(shēng )の言葉の奥にはいつも(🎥)きびし(🎦)さが(🎆)ある。われわ(🦅)れの(🏯)心を(🥛)むち打って一歩前進(👪)(jìn )せし(🥠)めないではおかないきびしさがある(🤵)。先生はあるい(💅)は自分を始末に(🌤)負えない飛びあが(🦀)り者(zhě )だと思われたかもしれない。「か(📛)わ(🐊)いそうに(🏗)、己を知(zhī(🔓) )らないのにも(🕕)ほ(🏺)どがあ(🚵)る！」それが先生のお気持(chí )だったのではあるま(💅)いか。
「でも、(📌)いいかし(💦)ら、(💌)こ(📠)ちらは？」
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